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    【题目】用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是

    A．该愈伤组织是细胞经脱分化和分裂形成的

    B．该愈伤组织的细胞没有全能性

    C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成

    D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽发能力的胚状结构

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：体细胞经脱分化和细胞分裂形成愈伤组织，A正确；愈伤组织的细胞没有分化全能性高，B错误；愈伤组织细胞的特点：排列疏松的薄壁细胞，C正确；愈伤组织通过再分化可形成具有生根发芽能力的胚状体，D正确。

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    【题目】下列技术或方法与原理不相符的是

    A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

    B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性

    C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

    D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

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    【题目】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是（ ）

    A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输

    B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量

    C. Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的

    D. 管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性

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    【题目】下列关于人体免疫的说法错误的是

    A. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

    B. T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用

    C. 浆细胞能产生抗体

    D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，进行了相关实验。回答下列问题：

    （1）获取菌种:在某热电厂烟囱周围区域采集土样，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要___________。为了获得目的菌种，应该将采集的土样进行___________处理后，然后接种到培养基上进行培养，培养基中的营养物质一般包括___________、水和无机盐。

    （2）分离目的菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中，边搅拌边持续通入S02气体，驯化几分钟后接种到固体培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通S02的时间，与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的脱硫细菌具有较强的___________和___________的能力。

    （3）活菌计数:为获得大量的目的菌用于生产，在培养过程中技术人员需连续取样进行计数。稀释涂布平板法常用来统计样品中的活菌数目，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的___________，因此，统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目。通常情况下，用此计数方法统计的菌落数往往 比活菌的实际数目___________（高/低），这是因为__________________。

    （4）检测脱硫细菌对抗生素的敏感性:取该单菌落适当 稀释后的液体2滴，接种于固体培养基表面，并用___________使菌液均匀分布。在37℃培养箱中培养24小时后，将大小相同且分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置，再培养一段时间后，结果如下图（滤纸片周围的白色区域表示没有菌落分布），据此实验结果推测，三种抗生素中对该菌抑制作用最强的是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验，结果如下图。下列与本实验相关的分析错误的是

    A. 本实验研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为

    B. 本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无

    C. 翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多

    D. 翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者取野生型小鼠（Ⅰ+Ⅰ+)的胚胎干细胞，转入含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突变Ⅰ+基因（结果如图1),再将突变的胚胎干细胞移回野生型小鼠胚胎，培育出带突变基因（Ⅰ-）的杂合子小鼠。

    (1)将外源DNA片段导入胚胎干细胞后，需用含______的培养基培养细胞，以筛选得到突变的胚胎干细胞。

    (2)用此杂合体小鼠与野生型小鼠进行杂交实验，并通过DNA分子杂交技术检测小鼠的基因型，结果如图2。

    ①检测小鼠的基因型，需根据________序列设计DNA分子探针。根据杂交实验结果推测，I基因的功能是与____________有关。

    ②分析系谱图________(能/不能）判断Ⅰ+、Ⅰ-基因的显、隐性，理由是_________.

    ③只有突变基因来自_______(父本/母本）时，杂合子小鼠才表现出发育迟缓，由此推测来自_______的I基因在体细胞中不表达。

    ④提取小鼠体细胞的总RNA,加入Actin基因（编码细胞骨架蛋白）和neor基因的RNA探针，之后加入RNA酶水解单链RNA。若探针能与细胞样品的RNA结合成双链RNA则不被酶水解而保留，电泳分析时呈现明显条带（在记录实验结果时，有明显条带用“+”表示，无明显条带用“一”表示)。请将支持③推测的实验结果填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ处。ⅰ___；ⅱ___；iⅱ___。

    (3)杂合子小鼠雌雄个体交配，则后代的表现型及比例为________。

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    【题目】蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌，通常用的方法是

    A．转基因技术 B．克隆技术 C．细胞杂交 D．分子杂交

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    【题目】将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的两两融合细胞

    A．1 B．4 C．6 D．10

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