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下列对植物光合作用和呼吸作用的说话,正确的是(  )
A、无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B、葡萄糖分解在线粒体中进行
C、光合作用最终使光能转变为稳定的化学能,细胞呼吸过程中有热能产生
D、夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题的是考查细胞呼吸的过程、影响细胞呼吸的因素和在生活中应用,光合作用过程、影响光合作用的因素和在生产中应用的综合性题目.回忆细胞呼吸的具体过程、温度、氧气浓度对细胞呼吸过程影响的曲线模型及光合作用的过程、光照强度对光合作用影响的曲线模型,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制,因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛;零下低温,虽然细胞呼吸速率很低,但温度过低水果容易被冻坏,因此无氧和零下低温均不利于水果保鲜,A错误;
B、葡萄糖分解在细胞质基质中进行,B错误;
C、光合作用最终使光能转变为稳定的化学能,细胞呼吸过程中有能量释放,其中大部分转变为热能并散失,C错误;
D、夏季连续阴天,光照强度减弱,光合作用合成的有机物减少,夏季的气温较高,细胞呼吸作用较强,细胞呼吸分解的有机物较多,不利于植物生长,所以大棚中白天适当增加光照,提高光合作用强度,夜晚适当降低温度,降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度,可提高作物产量,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是温度,氧气浓度对细胞呼吸的影响,光照强度对光合作用影响,光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的变化,影响光合作用与细胞呼吸的因素在生产、生活中的应用,对光合作用与细胞呼吸过程的理解和掌握是解题的关键,A选项往往因对氧气对细胞呼吸影响的理解不透彻而出现错误分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胰腺能分泌胰液,胰液通过导管注入小肠,其中的消化酶用来消化食物.如图表示胰液分泌调节的部分过程,据图回答下列问题:

(1)图甲中的盐酸刺激
 
,从而使其分泌
 
,经
 
传送至胰腺,促使其分泌胰液.
(2)图甲中反射弧的效应器为
 

(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为
 

(4)胰岛素能
 
(促进/抑制)组织细胞摄取葡萄糖.据此分析,胰岛素会缺乏导致糖尿病患者体内的脂肪等非糖物质的分解
 
(加快/减慢/不变).
(5)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,出现放射性的细胞器有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题:

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中需要利用
 
酶处理.
(2)用于核移植的供体细胞,一般都选用传代10代以内的细胞,原因是
 

(3)在进行原代培养时,细胞增殖的方式是
 
,此外,细胞增殖还表现出
 
和接触抑制等特点.
(4)将重组细胞在培养液中培养成的重组胚胎移入受体母牛后,该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质相同的犊牛,但也不是100%的复制,原因最可能是
 

(5)上述动物细胞工程中涉及的技术有
 

(6)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物
 
具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物体内脂质的说法正确的是(  )
A、生长激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
B、因为胆固醇具有毒性,膳食中绝对不能含有胆固醇
C、构成磷脂的化学元素是C、H、O、N
D、内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不分析的物质是(  )
A、蛋白质B、DNA
C、RNAD、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:
(1)图中的内容在生命系统的结构层次中属于
 

一只蝉在生命系统的结构层次中属于
 
.所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于
 
.所有的生物组成
 

(2)图中属于原核生物的是
 
,属于自养生物的是
 
,含有染色体的是
 

(3)由低倍显微镜换成高倍显微镜后,视野变暗,为便于观察,此时应
 

A.改用凹面反光镜,放大光圈   B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈   D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是“
 
”.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列 说法错误的是(  )
A、细胞③为B细胞
B、细胞①~④均能识别抗原
C、细胞⑤能分泌淋巴因子
D、细胞③到Ⅳ、Ⅴ为B细胞增殖分化阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点.(轴突中已除去了原有的突触小泡).图甲是图乙中E处的放大.

(1)写出图中标号所指的名称:③
 
;④
 
;⑦
 

(2)表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间.请分析回答:
Ach浓度(mol?L-1C处(ms)D处(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
①C处数据说明了
 

②D处数据说明了
 

(3)检测C点和D点感受信号的方法,可观察C、D点膜上
 
变化.
(4)在轴突中除去原有突触小泡的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述,正确的是(  )
A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验
B、在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
C、将植物细胞放在清水中,一段时间后会观察到细胞吸水涨破
D、在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原

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