【题目】用高度分化的植物细胞.组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )
A. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B. 该愈伤组织的细胞没有全能性
C. 该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
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【题目】下图表示细胞凋亡的过程,图中Dnase为核酸内切酶,能够切割DNA形成DNA片段;Caspase是一类蛋白水解酶,能够选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题:
(1)凋亡诱导因子的膜受体的合成和加工需要____________(填细胞器名称)的参与,膜受体的存在体现了细胞膜具有____________的功能。
(2)Dnase破坏DNA分子中特定位点的____________之间的化学键,从而形成DNA片段,使正常基因失去功能。Caspase切割特定蛋白质中的____________(填化学键的结构简式),从而形成多肽片段,导致蛋白质失活。
(3)以下关于细胞凋亡的分析正确的是____________。
①细胞凋亡过程中细胞代谢不断减缓直到停止
②细胞凋亡有利于生物体的生长发育
③胚胎发育时期不存在细胞凋亡
④细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡
⑤细胞凋亡过程存在基因的选择性表达
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】若测定A、B两种植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如图所示。对照实验是在30℃时进行的。
注:每一项温度处理的光合作用和呼吸作用速率,以与30℃时的数据比较所得的百分率表达。
(1)光合作用光反应和暗反应所需要的能量来源分别为______________。
(2)由实验结果分析以下几个问题;
①这两种植物中,最可能原产于热带地区的是________________。
②水果在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中,甜度会较低。参考本研究的结果,说明产生这一现象的生理基础__________________________________________。
(3)某生物兴趣小组想通过实验验证A、B两种植物在上述不同温度下会出现光合作用强度的差异,现提供如下材料用具:打孔器(用于叶片打孔)、注射器(排除叶肉细胞间隙中的空气)、烧杯,请说明他们的实验设计思路________________________________________________________。
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【题目】通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术可使羊乳中含有人体蛋白质,下图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是—G↓GATCC——CCTAG↑G—,请回答下列问题。
(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是___________,人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是_____________。
(2)人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,原因是_____________,人体蛋白质基因导入羊细胞时常用的工具是_________________。
(3)此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指________________________。
(4)你认为此类羊产的奶安全可靠吗?理由是什么? ______________________________。
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【题目】分析下图,回答问题:
(1)若物质C是抗利尿激素,则细胞B是___________;若细胞B为胰岛A细胞,则物质C将被运往________。
(2)若细胞B为T细胞,则物质A为__________,物质C在体液免疫中作用是_________。
(3)在寒冷环境中,若物质C为甲状腺激素,则可间接影响其分泌的信息分子有________、______,此时与物质C有协同作用的信息分子是___________。
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【题目】留守儿童小明沉迷于网络游戏,一天突发性晕倒在游戏机前,医生诊断其为低血糖休克,马上给小明在静脉内注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是
A.供给全面的营养
B.供给能量
C.维持细胞的形态
D.供给水分
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【题目】如图是夏季晴朗的白天,番茄在一天内吸收二氧化碳变化的曲线图。分析曲线图并回答下列问题:
(1)B点时叶肉细胞产生[H]的场所有______。
(2)E点光合作用强度减弱的原因是______。
(3)E点与C点比较,叶肉细胞内的C5、C3的含量变化依次是______(填“升”或“降”)。番茄在一天内______点(用字母表示)体内有机物最多。
(4)请根据图从影响光合作用强度的环境因素的角度,提出一个在生产实践中能增加光合作用强度的措施:______。
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【题目】从分子水平分析,很多微生物被应用于基因工程的主要理论依据是 ( )
A. 微生物的繁殖速度快,适应性强,分布广,种类多
B. 微生物中都含有核糖体,翻译过程与其他生物共用一套密码子
C. 不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成,且都遵循碱基互补配对规律
D. 微生物的结构简单,容易大量合成目的基因,并能导入高等生物的细胞
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