精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

去除鼠的甲状腺,10 d后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检测出甲状腺激素。摘除术后第5日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素5 d、10 d后物质代谢低下症状消失。由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高。为证明以上推论,还需若干对照实验进行比较观察,最必要的是下列哪项实验

A.不去除甲状腺,不注射甲状腺激素作对照组

B.注射甲状腺激素,切除甲状腺后第5日移植甲状腺

C.摘除术后第5日开始,只注射前述实验用的溶剂

D.从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖( )

A.无氮培养基

B.分解尿素的细菌的选择培养基

C.纤维素分解菌的选择培养基

D.牛肉膏蛋白胨培养基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽宣郞广三校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目

组合序号

杂交组合类型

子代的表现型和植株数目[来

抗病红种皮

抗病白种皮

感病红种皮

感病白种皮

抗病、红种皮×感病、红种皮

416

138

410

135

抗病、红种皮×感病、白种皮

180

184

178

182

感病、红种皮×感病、白种皮

140

136

420

414

据表分析,下列推断错误的是

A.6个亲本都是杂合子

B.抗病对感病为显性

C.红种皮对白种皮为显性

D.这两对性状自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

正常人在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢兴奋,能引起

A.产热量大于散热量 B.皮肤冷觉感受器兴奋

C.肾上腺素分泌增加 D.皮肤血管舒张汗液增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图,有关叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑能够合成和释放神经递质

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

⑥下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素

⑦上图表示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器

A.①②③④ B.①②④⑥

C.②③④⑤ D.④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关细胞中遗传物质转录和翻译的叙述,正确的是(  )
A.转录和翻译两个过程不能同时发生B.转录和翻译过程所需要的酶相同
C.细胞分化过程能发生转录和翻译D.合成相同蛋白时需要的tRNA相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示,在一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗上,a表示弯曲部位的向光侧细胞,b表示弯曲部位的背光侧细胞.下列分析正确的是(  )
A.生长素浓度:a=bB.生长素浓度:a<bC.细胞长度:a=bD.细胞长度:a>b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列为达到有关实验目的所采取的相应措施,正确的是(  )
A.让高倍镜下的物像清晰明亮,只能用细准焦螺旋向一个方向旋转调焦
B.比较细胞周期各时期的时间长短,可统计处于各时期细胞数目的多少
C.判断唾液淀粉酶能否分解麦芽糖,可用斐林试剂检测是否生成还原糖
D.为加速健那绿进入细胞与线粒体结合,可用盐酸改变细胞膜的通透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化过程中DNA不变,rRNA和tRNA发生改变
B.细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小
C.细胞凋亡过程中基因不能表达,代谢活动停止
D.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短

查看答案和解析>>

同步练习册答案