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    3．DNA分子解旋时，解旋的实质主要是（　　）
    A．破坏各元素的化学键B．破坏碱基对之间的氢键
    C．破坏磷酸与脱氧核糖的化学键D．破坏碱基与脱氧核糖间的化学键

    分析 DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．
    1．解旋：复制刚开始时，DNA分子首先利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开．
    2．合成子链：以解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸（分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸4种）为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链．
    3．复旋：随着解旋过程的进行，新合成的子链也不断延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各形成一个新的DNA分子．

    解答 解：解旋是指复制刚开始时，DNA分子利用细胞线粒体提供的能量，在解旋酶的作用下，把DNA分子的两条螺旋的双链解开，从而破坏了DNA分子的两条链之间的碱基对，而连接碱基对的是氢键，所以DNA复制时，解旋的实质主要是破坏碱基对之间的氢键．
    故选：B．

    点评 本题考查了DNA分子的复制的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．大麦种子在萌发过程中可合成多种酶来催化胚乳中有机物的分解，以供胚的生长发育所需．某生物兴趣小组据此做了系列实验，获得图1所示的实验结果．图2是水平放置的一株燕麦幼苗培养一段时间后的生长情况．请回答下列问题．

    （1）赤霉素通过促进细胞伸长来促进植物体的生长，图1实验的自变量为种子是否萌发和是否使用赤霉素
    多余空格处理．由实验结果可以推测赤霉素通过促进细胞内基因的转录和翻译过程，从而促进胚乳中有机物的分解．由此可知，激素调节植物生长发育的过程，根本上是基因组在一定时间和空间上程序性 
    表达的结果．
    （2）图2的根部现象体现了生长素作用具有两重性的特点，a、b、c、d四处中，生长素可能对植物生长起抑制作用的是a处．
    （3）为验证在重力作用下生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位．请你结合图2，利用生长状况相同的完整燕麦胚芽鞘、薄云母片等设计实验．
    实验步骤：
    ①将完整燕麦胚芽鞘均分为三组，编号A、B、C；
    ②A组在尖端中央纵向插入云母片，B组在尖端以下部位的中央纵向插入云母片，C组不做任何处理；
    ③将三组燕麦胚芽鞘水平放置，在适宜条件下培养一段时间后，观察现象．
    预测结果：A组水平生长，B组背地生长，C组背地生长．
    实验结论：在重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部位．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因型为Aabb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，理论上子代的基因型有（　　）
    A．2种B．3种C．4种D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件（　　）
    ①重组DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
    ②对于大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株
    ③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质
    ④转基因作物只要某一点（如产量、营养或抗虫性）对人类有益，其他方面可不必去考虑．
    A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为某雌性动的一个细胞示意图，该细胞属于（　　）
    A．卵细胞B．第一极体C．卵原细胞D．初级卵母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内．下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（　　）
    A．有毒R型和无毒S型B．有毒R型
    C．有毒S型和无毒R型D．无毒S型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图1所示表示，植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体数及DNA含量变化曲线图．图2表示细胞分裂图象，据图填空：

    （1）图1中虚线代表了染色体数量的变化．
    （2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成．
    （3）用图1中的字母填空：观察染色体形态和数目的最佳时期是CD；动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要是BC和EF时期的过程不同．
    （4）染色单体数目和DNA数目相等的细胞处于左图中的BD（或BC和CD）段．
    （5）图2所示细胞处于有丝分裂的后期，相当于左图的DE（填字母）时期．此细胞分裂结束以后，子细胞内4条染色体，4个核DNA分子．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    B．在生物体内物质b约有20种

    C．在人体细胞中物质c共有8种

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    （2）过程⑤常采用 的方法，由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是 。

    II.青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：

    （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着______（填“相同”或“差异”）。

    （2）青霉素的使用对细菌起了_____，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。

    （3）由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代累积并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

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