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1.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:


19.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则控制此mRNA分子的基因中至少含有的脱氧核苷酸数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为

A.33   11

B.36   12

C.72   12

D.66   11

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16.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A.脂质不参与生命活动的调节

B.蛋白质是生物体主要的能源物质

C.核酸是生物体储存遗传信息的物质

D.糖类不参与细胞识别和免疫调节

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33.用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是

A.葡萄糖→丙酮酸→水

B.葡萄糖→丙酮酸→氧

C.葡萄糖→丙酮酸→CO2

D.葡萄糖→氧→水

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40.细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是

A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞分开

B.染色质主要是由DNA和蛋白质组成

C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔实现了细胞间的信息交流

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6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式

A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞

B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

C.细胞膜将细胞与环境分隔开

D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

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13.下列有关线粒体的描述中,不正确的是

A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加

B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶

C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与

D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体

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30.(12分)甲图表示动植物的生命历程,乙图表示细胞增殖过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化。请据图回答问题。

(1)甲图中d的细胞数目、形态特征及生理功能与b有较大差别是____________________的结果;④→⑥过程得以实现的原理是__________

(2)h通常是正常细胞受到__________的诱导形成的,容易在体内扩散和转移的原是__________

(3)乙图中C—D段形成的原因是__________;B—C段的细胞中染色体、染色单体和DNA分子数目的比例是__________;B—C段处于细胞周期中的__________期。

(4)请在下面绘出a→b过程分裂后期的细胞简图。(假定正常体细胞中染色体数目为4条)

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41.(13分)请根据下表所列实验内容回答有关问题。

组别

实验材料

实验试剂

观察记录

A

经稀释的鸡蛋清

双缩脲试剂

颜色反应

B

人的口腔上皮细胞

甲基绿、吡罗红混合染色剂

细胞染色情况

C

紫色洋葱鳞片叶外表皮

0.3g/mL蔗糖溶液

质壁分离现象

D

新制蔗糖溶液

新制的斐林试剂

颜色反应

E

洋葱根尖

解离液、龙胆紫溶液等

细胞的有丝分裂

(1)A—E五组实验中需要使用HCl的是___________;需要使用NaOH的是___________。

(2)A—E五组实验中需要使用光学显微镜的是___________,使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到___________②转动转换器换上高倍镜头,调节___________,直到看清物像为止。

(3)A组实验所观察的颜色反应是___________。在B组实验中观察细胞质被染成了红色,说明_____________大部分存在于细胞质中;D组实验水浴加热后,能否观察到砖红色沉淀?___________为什么?___________

(4)C组实验中发生了质壁分离,原因是:①蔗糖溶液大于细胞液浓度;②___________(内因)。

(5)E组实验中制作装片的流程是:解离→___________。

(6)E组实验中先在低倍显微镜下观察,找到分生区细胞,细胞的特点是___________,再换成高倍镜,首先找出___________的细胞。

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