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17.基因A、B、C分别控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的产生,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,这三种酶共同作用可将一原本无色的物质转变为黑色素,即无色物质$\stackrel{酶Ⅰ}{→}$X物质$\stackrel{酶Ⅱ}{→}$Y物质$\stackrel{酶Ⅲ}{→}$黑色素.若两亲本基因型均为AaBbCc,则子代中能正常合成黑色素的个体的几率是(  )
A.$\frac{1}{64}$B.$\frac{3}{64}$C.$\frac{9}{64}$D.$\frac{27}{64}$

分析 1、用分离定律解决自由组合问题:
(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.
(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.
2、根据题意和图示分析可知:三对等位基因分别位于三对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.基因型A-B_C_的个体能将无色物质转化成黑色素.

解答 解:现有基因型为AaBbCc的两个亲本杂交,求子代表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:
Aa×Aa→3A_:1aa;
Bb×Bb→3B_:1bb;
Cc×Cc→3C_:1cc;
则子代出现黑色子代的概率为$\frac{3}{4}$A_×$\frac{3}{4}$B_×$\frac{3}{4}$C_=$\frac{27}{64}$.
故选:D.

点评 本题考查自由组合定律的应用,意在考查学生所学知识的运用能力,只要把自由组合定律的分离比合理拆分成分离定律的,复杂的问题就会变得简单.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
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10.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌中表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性.该生物技术为(  )
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6.协助扩散的特点是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某种遗传病的家系图(控制该病的基因用B、b表示)其中Ⅱ-2的家族中无此致此病基因,Ⅱ-6的父母正常,但他的妹妹患病.据图回答.

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9.如图中的图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得).请据图作答:
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(2)图A DNA含量相当于处在C图的4阶段(填“2”、“2~4”或“4”),中心体复制发生在有丝分裂的间期.
(3)图C中的DNA含量为大于2C且小于4C的细胞,则处在B图的S期(填字母).
(4)培养过程中若用DNA合成抑制剂处理,图C中DNA含量为2C的细胞数量会增加.
(5)染色体数目的暂时增倍发生在图B中的M段(填字母),增倍的原因是着丝点分裂染色单体成为染色体.

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6.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:

(1)添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料②④
①棉织品  ②毛织品   ③腈纶织品   ④蚕丝织品  ⑤涤纶织品  ⑥锦纶织品
(2)三个温度条件下,该酶活性最高的是B组.
(3)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快.
(4)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量不变,原因是60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应底物总量也不会增加.

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6.从一个动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变.x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y.下列有关x、y的叙述,错误的是(  )
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