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【题目】下图表示丙酮酸进入线粒体的过程,孔蛋白为亲水通道,分子量较小的物质可自由通过。丙酮酸通过内膜时,所需的能量不直接来源于ATP。下列说法正确的是(

A.线粒体的内、外膜分别由二层单位膜组成

B.丙酮酸通过外膜、内膜的方式均为易化扩散

C.充足的氧气能有效促进丙酮酸进入线粒体

D.线粒体膜间隙的pH要比内膜内侧的基质高

【答案】C

【解析】

本题考查了线粒体的功能和有氧呼吸的过程。据图图示表明丙酮酸进入线粒体是依靠氢离子进入线粒体的势能提供能量进入线粒体内膜的。

A、线粒体由两层膜构成,分别称为内膜和外膜,A错误;

B、根据题意可知:线粒体的外膜和内膜都存在协助丙酮酸进入线粒体的蛋白质,并且丙酮酸通过线粒体外膜不消耗能量,而通过内膜时则会消耗氢离子浓度差所产生的势能,可见丙酮酸通过线粒体外膜和内膜的方式分别为易化扩散和主动运输,B错误;

C、氧气与氢离子反应生成水,氢离子的浓度差会促进丙酮酸的运输,所以充足的氧气能有效促进丙酮酸进入线粒体,C正确;

D、线粒体膜间隙的氢离子浓度大,呈酸性,pH要比内膜内侧的基质低,D错误。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生命科学教学、研究和学习的一种重要方法。对图1和图2两个生物概念模型的理解或者分析正确的是(

A.若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞

B.若图1表示植物体细胞杂交过程,则AB在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从CD需要的技术是植物组织培养

C.若图2B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

D.若图2B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在分离、纯化大肠杆菌实验中,划线接种(图1)、培养结果(图2)如下图。有关叙述错误的是

A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌

B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落

C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次

D. 图1中a区域为划线的起始位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为某红树林湿地生态系统模式图,图2为该红树林植被的碳转移途径示意图(单位:吨/(公顷·年))。请分析回答问题:

1)图1红树林湿地生态系统的主要成分是________,不同潮线带生物种类和数量有一定差异,这种区域差异分布体现了群落具有________结构。

2)海边湿地修复过程发生的演替属于________演替。调查发现,当有薇甘菊入侵红树林后,表层土壤有机碳含量会相对减少,最可能的原因是薇甘菊可以促进________

3)图1中基围鱼塘的构建体现了生物多样性的________价值。为避免人类活动对红树林的影响,应采取的最有效保护措施是________

4)图2中,途径是指________,一年内植被碳储量的增加量是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某作物的F1自交形成自交胚的过程如图1中途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程如图1中途径2。图2表示上述两途径细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请分析回答问题:

1)图1中,与途径1相比,途径2形成精子过程中,不会发生的变异类型是________。途径1和途径2形成精子过程中,细胞内染色体数最多分别为________

2)若考虑n对独立遗传的等位基因,则理论上,自交胚与F1基因型相同的概率是________,克隆胚与N植株基因型相同的概率是________

3)图2中,b表示________的含量;由时期Ⅱ进入时期Ⅲ,a消失的原因是________

4)图1中,途径1形成卵细胞过程处于图2中时期Ⅱ的细胞名称是________;途径2形成精子或卵细胞过程中,可对应于图2中的时期有________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于图乙中的

A. a、b、c、d B. a、c、d、b

C. c、a、d、b D. b、d、c、a

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身、黑身是一对相对性状(相关基因用Aa表示),长翅、残翅是一对相对性状(相关基因用Bb表示)。在正常培养温度(25℃)下发育为长翅果蝇的幼虫,如果在35℃环境中培养,成体为残翅。现有两只亲代果蝇杂交,将F1幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养,成体的表现型及比例如图1和图2所示。乙组在35℃环境中培养。

请回答下列问题:

1AaBb两对基因的遗传均遵循孟德尔的________________定律。

2)假设AaBb这两对基因分别位于两对同源染色体上。

①亲代雌、雄果蝇的表现型分别为________________

F1中黑身长翅果蝇的基因型为___________________F1灰身残翅果蝇中纯合子所占比例为________________

③取F1中灰身长翅雌果蝇与黑身残翅雄果蝇杂交得到F2F2幼虫在25℃环境中培养,则F2成体中灰身长翅果蝇所占比例为________________

④请用遗传图解表示上述亲本杂交产生乙组F1的过程_____________(形成配子的过程不作要求)。

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【题目】下图是某一家庭生态工程的模式图,请据图分析回答问题。

1)从图中可知,人类生活中所需的能源来自于太阳能沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比,突出的优点是________________________

2)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用,原因是:________________________

3)生态工程建设的目的就是遵循自然界____________的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展与传统工程相比较,生态工程具有____________________________________的特点。

4)生态工程所遵循的基本原理是物质循环再生、____________、协调与平衡原理以及____________和系统学和工程学原理。

5)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好,你是否支持这一观点,请解释。____________(是、否),____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】西洋参为我国北方种植的名贵中药材,喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响,研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组,甲组自然光照,乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后,测定实验结果如图所示。请回答下列问题:

(1)本实验的实验组是________________,13点比9点光照强度大,但两组实验中13点的净光合速率都低于9点,主要原因是_________________________

(2)11点时,乙组净光合速率高于甲组,主要原因是_______________________

(3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组,研究小组据此得出结论:西洋参不适合弱光条件下生长,请指出该实验设计的缺陷:_____________________________________

(4)叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标,研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b/a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论,你的实验证据是:_____________________________________________________________

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