分析 分析A图:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;
分析B图:B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知,图B细胞正在进行减数第一次分裂,此细胞中有4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子,其分裂结束产生的子细胞有2条染色体.
(2)图A细胞进行的是有丝分裂,处于有丝分裂后期,细胞中有4个染色体组,8条染色体,8个DNA分子,没有染色单体.
故答案为:
(1)4 2
(2)有丝分裂 4 0 8
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 | |
B. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
C. | 酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,不可能在核糖体上合成的是( )
A.载体 B.生长激素 C.抗体 D.性激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省南阳市新野三高高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线,下列分析正确的是( )
A.有生物乙时,甲的数量在第6周时达到值K
B.生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C.无生物乙时,生物甲的种群数量呈指数增长
D.无生物乙时,1﹣3周生物甲种群出生率大于死亡率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查灰鹭种群数量应采用样方法 | |
B. | 灰鹭种群1964年后呈“J”型增长 | |
C. | 非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动 | |
D. | 连续暖冬持续提升灰鹭的出生率,降低死亡率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定组织中还原糖时,可依次向待测样液中加入甲液和乙液 | |
B. | 探究不同浓度生长素对插条生根的影响,插条上芽的数量应相等 | |
C. | 设计探究实验时,自变量的设置应考虑周全,而无关变量应忽略不计 | |
D. | 研究酵母菌的种群数量变化时,可直接从试管中吸取培养液进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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