分析 1、据图甲分析,物质A从低浓度向高浓度运输,应属于主动运输,其中B物质表示载体;Ⅰ侧含有糖蛋白,表示细胞膜外.
2、根据图乙分析,①曲线图表示细胞外浓度与运输速率成正比,运输方式是自由扩散;曲线图②表示物质运输可逆浓度进行,运输方式是主动运输.
解答 解:(1)物质A物质的跨膜运输能逆浓度运输,运输方式是主动运输,图乙中,曲线②反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进行,说明物质运输方式与A相同.Ⅰ侧含有糖蛋白,代表膜外,如果物质A释放到细胞外,则转运方向是Ⅱ→Ⅰ.
(2)图甲中细胞膜的结构图是亚显微结构模式图,该图是在电子显微镜下观察得到的,该膜的模型被称为流动镶嵌模型.
(3)图中物质B指的是载体蛋白,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸.
故答案为:
(1)主动运输 物质运输逆浓度梯度进行 ②Ⅱ→Ⅰ
(2)电子显微镜 流动镶嵌模型
(3)载体蛋白 氨基酸
点评 本题考查生物膜的结构和物质跨膜运输的方式,意在考查考生的理解能力和分析问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a、b、c、d细胞可出现于同一器官中 | |
B. | a、b细胞染色体数不同,DNA数相同 | |
C. | b、c细胞四分体数均为二 | |
D. | c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼叶 | +++ | +++ | - | - |
伸长茎 | ++ | ++ | - | - |
侧芽 | + | + | - | - |
成熟叶 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示无 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案
A. 用14C和3H培养噬菌体,再去侵染细菌
B. 用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌
C. 将一组噬菌体用32P和35S标记
D. 一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用不同的化学试剂可以鉴定某些物质的存在。在植物和动物体内存在着许多物质,用斐林试剂可以鉴定还原糖的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是( )
A. 糖尿病、肠炎 B. 胃炎、肾炎
C. 糖尿病、肾炎 D. 胃炎、肠炎
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