【题目】请设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质。
（1）实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色。
（2）材料用具：蒸馏水、染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液、双缩脲试剂、二苯胺试剂、水浴锅、试管、滴管。
（3）实验步骤：
①取六支洁净试管，分别编号为1、2、3、4、5、6。
②取1、2、3号试管，分别向每只试管中加入等量适量的____、染色体提取液、____；
取4、5、6号试管，分别向每只试管中加入等量适量的蒸馏水、____、____。
③在1、2、3号试管中滴加等量适量的双缩脲试剂；在4、5、6号试管中滴加等量适量的______并放到水浴锅中加热。
④对比观察1、2、3号试管，以及4、5、6号试管中的颜色变化。
（4）实验结果：1号试管颜色为____，2号和3号试管颜色为____，说明____；4号试管无色，5号和6号为____，说明____。
【答案】蒸馏水 稀释的蛋清水溶液 染色体提取液 DNA提取液 二苯胺试剂 蓝色 紫色 染色体成分中含有蛋白质 蓝色 染色体成分中含有DNA
【解析】
实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应，DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色。
实验思路：根据实验目的和实验的对照原则，实验分为6组，3组用于检测染色体中含有蛋白质，3组用于检测染色体中含有DNA。其中加蒸馏水、稀释的蛋清水溶液和DNA提取液组作为对照组。
（3）根据分析，实验步骤如下：
①取六支洁净试管，分别编号为1、2、3、4、5、6。
②取1、2、3号试管，分别向每只试管中加入等量适量的蒸馏水、染色体提取液、稀释的蛋清水溶液；
取4、5、6号试管，分别向每只试管中加入等量适量的蒸馏水、染色体提取液、DNA提取液。
③在1、2、3号试管中滴加等量适量的双缩脲试剂；在4、5、6号试管中滴加等量适量的二苯胺试剂并放到水浴锅中加热。
④对比观察1、2、3号试管，以及4、5、6号试管中的颜色变化。
（4）实验结果：1号试管颜色为蓝色，2号和3号试管颜色为紫色，说明染色体成分中含有蛋白质；4号试管无色，5号和6号为蓝色，说明染色体成分中含有DNA。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工。下列关于细胞器的叙述，错误的是
A.附着在内质网上的核糖体也能合成胞内蛋白
B.内质网和高尔基体均与分泌蛋白的加工有关
C.溶酶体合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵细胞的病毒或病 菌
D.液泡主要存在于植物细胞中，内含有细胞液，可以调节植物细胞内的环境；充盈的液泡还可以使植物坚挺
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下表是四种植物分生组织细胞的细胞周期。下列叙述错误的是
植物 | 细胞周期的时间（h） | |
a时期（分裂间期） | b时期（分裂期） | |
物种1 | 10. 6 | 0. 4 |
物种2 | 18 | 3 |
物种3 | 16. 5 | 2 |
物种4 | 10. 4 | 2. 3 |
A.物种2的分生组织细胞是观察有丝分裂过程的最好材料
B.处于a时期的细胞，核糖体、线粒体的活动都非常旺盛
C.不同细胞的细胞周期中，分裂间期的时间都长于分裂期
D.四种植物的不同个体中，都只有部分细胞在细胞周期中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述不正确的是 （ ）
A.有些外观很不相同的东西可能是由同一种蛋白质组成的
B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变
C.某些化学物质可使蛋白质的肽键断裂
D.检测蛋白质时需将双缩脲试剂A液和B液同时加入
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生命科学新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术与应用匹配错误的是
A.动物细胞培养--皮肤自体移植B.显微注射技术--培育转基因动物
C.克隆技术--培育试管婴儿D.植物组织培养--培育单倍体植物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，错误的是
A.探究胚芽鞘的感光部位，可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验
B.检测生物组织中的蛋白质和鉴定 DNA 都需要进行水浴加热
C.用纸层析法分离绿叶中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝点分裂
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以下有关蛋白质正确的说法是
A. 高温破坏蛋白质的空间结构会使肽键数目减少
B. 有氧呼吸酶和抗体从合成到分泌都经过高尔基体
C. 利用高温灭活的甲型H1N1流感病毒仍然具有感染性
D. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N元素可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是
A.衰老细胞表现为水分减少、呼吸减慢、膜运输物质功能降低
B.细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程，因此病原体感染细胞的清除不属于细胞凋亡
C.病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，从而诱发癌变
D.基因选择性表达导致细胞分化，产生多种形态、结构和功能不同的细胞
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