A、核膜、核仁在细胞有丝分裂过程中会周期性的消失和重现 |
B、染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
C、核孔实现了细胞间的信息交流 |
D、核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、C5H7NO3 |
B、C5H9NO4 |
C、C5H11NO5 |
D、C5H7NO4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 |
B、该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性 |
C、该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性 |
D、该菌的遗传物质主要是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液为底物 |
B、若探究pH值对酶活性的影响,可选择过氧化氢酶 |
C、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可选择斐林试剂对实验结果进行检测 |
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、17% | B、19% |
C、21% | D、38% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物叶肉细胞 | B、人体浆细胞 |
C、蛔虫的体细胞 | D、颤藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
叶片 | 发育情况 | 叶面积(最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
A | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
B | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、框图①内都是原核生物,且都能发生基因突变 |
B、框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者 |
C、框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
D、框图④内都是异养生物,且都能分裂生殖 |
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