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【题目】如图为细菌和蓝藻的结构模式图.请根据图回答下列问题:

1)图A和图B中共有的一些结构有:①________________________和⑥________;不同细胞的形态、结构和功能存在差异,这体现了细胞的________.

2)图A和图B中的细胞均属于________细胞;判断依据是:有无以________的细胞核.

3)上图中能进行光合作用的是________(填字母),能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有________A中绝大多数是营________________的异养生物.

4)病毒不同于上述两类生物的结构特点________

【答案】细胞质 核糖体 细胞膜 细胞壁 多样性 原核 核膜为界限 B 叶绿素和藻蓝素 腐生 寄生 无细胞结构

【解析】

细胞生物分为原核生物和真核生物,其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、单细胞藻类、真菌等。

原核细胞与真核细胞相比最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核。

1)分析图解可知,图A和图B中共有的一些结构有:①细胞质、②、核糖体、③细胞膜、④拟核和⑥细胞壁;不同细胞的形态、结构和功能存在差异,这体现了细胞的多样性。

2)细菌和蓝藻细胞中都没有核膜包被的成形的细胞核,因此均属于原核细胞。

3)上图中能进行光合作用的是B蓝藻,因为细胞中有吸收光能的叶绿素和藻蓝素,从代谢类型上看,蓝藻细胞内因含有叶绿素和藻蓝素(或“光合色素”),属于自养生物;而A细菌绝大多数是营腐生或寄生的异养生物。

4)病毒不同于上述两类生物的结构特点无细胞结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】20世纪90年代以来,关于细胞衰老的机制科学家提出许多假说,据图回答下列有关衰老的问题:

(1)目前大家普遍接受的衰老学说是端粒学说和_________________

(2)每条染色体的两端都有一段特殊序列的_______________,称为端粒。

(3)图乙中A(RNA)和B(蛋白质)组成端粒酶,该酶能结合到端粒上,以A为模板合成新的端粒,据此可知B的功能类似于____________酶。

(4)由图甲、乙分析端粒酶在细胞分裂过程中,具有________________________________的作用。

(5)研究小组欲探究端粒酶的活性与细胞癌变的关系,将癌细胞等分成两组放入等量的细胞培养液中,实验组(M组)加入______________,对照组(N组)不加,培养一段时间后,记录并比较N、N两组的增殖代数(分裂次数)。结果预测及结论:M组比N组增殖代数减少,说明端粒酶与细胞癌变(连续分裂)有关;________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三孢布拉氏霉菌具有β胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛用于工业化β胡萝卜素的生产。请回答下列问题。

(1)用稀释涂布平板法可以纯化三孢布拉氏霉菌,每稀释10时一般是将1mL菌液移入盛有____mL无菌水的试管中。常用___________法进行活菌计数,其原理是培养基表面的一个菌落来源于_________。但统计的菌落数往往_____________(填“多于”或“少于”)稀释液中的活菌数。

(2)不同的材料选用的提取方法不同,根据胡萝卜素具有___________的特点,常用____________法提取胡萝卜素,其效率主要取决______________

(3)如图为提取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果,从图中分析可知,色带 _____________为β胡萝卜素。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌、雄同株异花植物果实的球状与盘状分别由基因R和r控制,红色与黄色分别由基因Y和y控制,如图1。已知基因R和r位于5号染色体上,且花粉中5号染色体一旦异常就不能传粉。现有一基因型为RrYy植株,5号染色体组成如图2所示。请回答下列问题:

(1)据图1可知,基因通过_________________________,进而控制该植物的果实颜色。图2的变异会导致染色体上的_________________________发生改变,进而造成性状的变异。如果需要鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体变异,简单的做法是________________________________

(2)研究发现,当体细胞中其他基因数量与染色体均正常时,若y基因数多于Y,Y基因的表达会减弱而形成果实橙色突变体,其基因与染色体的组成可能出现下图所示的三种情况:

若不考虑基因突变和交叉互换,突变体1产生y配子的概率为__________________;突变体2能形成Y、yy两种概率相等的配子,原因是____________________________;用基因型Yyy植株与基因型yy的植株杂交,若子代果实表现型及比例为_______________________________,则该植株属于突变体3类型。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示绿色植物光合作用过程,请据图回答问题:

1)光合作用的两个阶段EF分别为____________________

2)图中A__________(填物质),其功能主要是吸收__________光和__________光。

3)在E阶段中物质的变化有:将水分解成B____________________ADPPi合成__________

4)在F阶段中,固定生成D______D最终被还原生成和(

5)光合作用中,E阶段利用的能源是_____F阶段利用的能源物质是_____,其结构简式为_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荷兰猪的皮毛富有光泽,是制作上等裘皮衣帽的材料,某养殖场为探究一品种荷兰猪毛色遗传的特点,进行了如下杂交实验:

实验一

实验二

亲本

黑色()×白色(

黑色()×白色(

F1

灰色():灰色()=1:1

灰色():灰色()=1:1

已知荷兰猪毛色的黑色和白色分别由等位基因A、a控制,回答相关问题:

(1)由上述实验可知,控制荷兰猪毛色的基因A、a位于____________染色体上。如果对F1中雌性个体进行测交,则测交后代中灰色个体占________________________

2)如果将实验二中的F1雌雄个体互相交配后产生的白色个体淘汰再随机交配,则子代的表现型及比例是____________________________,如此随机交配若干代,判断荷兰猪的种群是否发生进化并说出理由:____________________________________________________________________

3)另一对等位基因Bb可能影响毛色基因的表达,取白色荷兰猪甲、乙进行杂交得到F1F1雌雄个体间相互交配得到F2,结果如下:

亲本

白色甲()×白色乙(

白色():白色()=1:1

F2

白色

黑色:灰色:白色=1:2:5

①判断A、a基因与B、b基因在遗传时是否遵循自由组合定律并说明理由:_________________________________________________________

②雌雄性亲本甲、乙的基因组成分别是________________________F2中白色纯合个体占_____________(XBYXbY算作纯合子)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列相关叙述错误的是(  )

A. 溶酶体起源于内质网,除图中功能外,还可分解衰老的细胞器

B. 细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性

C. 溶酶体中的酶最初在核糖体上合成,在细胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )

A. 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号

B. 此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D. 动作电位的形成与膜上等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员测得某植物在不同温度时向空气中释放02的速率(相同光照强度下)和细胞呼吸消耗的02速率,结果如图所示。

回答下列问题:

(1)温度主要通过影响相关酶的活性影响光合作用和呼吸作用速率,与光合作用有关的酶分布在叶绿体的

_____________中。进行细胞呼吸时,在相关酶的作用下氧气和___________(填中文名称)结合生成水,与该过程有关的酶分布在___________上。

(2)在B、D两点所对应的温度条件下,光合作用产生的有机物量是呼吸作用消耗的有机物量的_____倍。

(3)C点所对应的温度___________(填“大于”“等于”或“小于”)该植物光合作用酶的最适温度,判断的依据是______________________

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