精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为绿色荧光小鼠制备流程图.Gfp是绿色荧光蛋白基因.请据图回答问题:
(1)据图分析可推知,载体上的Neo为 基因,其表达产物可与发挥作用而最终将的胚胎干细胞筛选出来.
(2)完成过程①需要的工具酶是 , 完成过程②常用的方法是 , 完成过程⑤后,胚胎干细胞应与囊胚中的部位相结合.
(3)进行过程⑥之前,要对代孕母鼠用某种激素处理,目的是
(4)胚胎干细胞的培养装置应置于的气体环境中,以保证培养环境pH的相对稳定.

【答案】
(1)标记;G418;导入目的基因
(2)DNA连接酶;显微注射法;内细胞团
(3)同期发情处理
(4)含有一定量(5%)的CO2
【解析】解:(1)据图分析可推知,Gfp是绿色荧光蛋白基因为目的基因,而载体上的Neo为标记 基因,其表达产物可与G418发挥作用而最终将导入目的基因的胚胎干细胞筛选出来.(2)将目的基因和质粒重组需要DNA连接酶,将目的基因导入胚胎干细胞常用的方法是显微注射法,完成过程⑤后,胚胎干细胞应与囊胚中的内细胞团部位相结合.(3)进行胚胎移植之前,要对代孕母鼠用促性腺激素处理,目的是同期发情处理.(4)胚胎干细胞的培养装置应置于含有一定量(5%)的CO2的气体环境中,以保证培养环境pH的相对稳定. 故答案为:(1)标记;G418;导入目的基因;(2)DNA连接酶;显微注射法;内细胞团;(3)同期发情处理;(4)含有一定量(5%)的CO2
分析题图:图示为绿色荧光小鼠制备流程图,其中①表示基因表达载体的构建过程;②表示将表达载体导入胚胎干细胞;③表示胚胎干细胞的体外培养过程;④表示冲卵,即冲出胚胎的过程;⑤表示将胚胎干细胞团注入囊胚;⑥表示胚胎移植过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小张体温一直维持在39 ℃的高烧,这段时间他体内产热和散热的关系为

A. 产热大于散热 B. 产热小于散热

C. 产热等于散热 D. 不产热也不散热

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定某动物细胞染色体数目2n=4,据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述,正确的是(  )

A. ⑤内有4个四分体,②内有2个四分体

B. ②③④⑤均含同源染色体

C. ②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期

D. ⑥是次级精母细胞或第一极体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图1、图2是有关生长素(IAA)的实验(实验开始前a、b、c、d四个琼脂块不含生长素),图3表示不同浓度的生长素对某器官生长的影响,叙述正确的是(
A.图1琼脂块a和b中都能检测到生长素,且含量相等
B.通过对图1、图2两实验的对比,可得出感光部位是胚芽鞘的尖端
C.若图2中发生向光性现象,当c中生长素浓度等于图3中e浓度时,d中生长素浓度会介于e和f之间
D.植物产生向光性是因为背光侧生长素分布多,背光侧细胞分裂快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将4个关键基因移植入已分化的肌肉细胞中并表达,使这个细胞成为多能干细胞(iPS细胞).下图为该试验示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.iPS细胞所带遗传信息与肌肉细胞相同
B.图示过程体现了iPS细胞的全能性
C.关键基因表达使细胞功能趋向专门化
D.应用该技术可提高器官移植的成功率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因治疗是指( )

A. 用专一性强的抗体消灭有基因缺陷的细胞

B. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中

C. 运用人工诱变,使缺陷基因突变为正常基因

D. 将限制酶注入细胞,把细胞中有缺陷的基因切除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某品系家兔中的一对雌、雄个体的部分基因在染色体上的分布情况如图1所示.请回答问题.

(1)基因a的出现是基因突变的结果,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如图2所示.(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA,UAG或UGA)图2所示的基因片段在转录时以链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因片段控制合成的肽链含个氨基酸.
(2)成年家兔的体重由两对等位基因Aa、Dd控制,这两对基因对体重变化具有相同的遗传效应,且具有累加效应(AADD的成年兔最重,aadd的成年兔最轻).若仅考虑体重这一性状,则家兔种群中基因型最多有种.用图中所示基因型的家兔作为亲本杂交(不考虑交叉互换),F1雌雄个体间相互交配获得F2 , 则F2中成年兔体重与F1相同的个体比例为
(3)家兔的一对相对性状由E、e控制,杂合母配与隐性父本多次交配,后代雌性个体中显、隐性状均有,雄性个体中只出现隐性性状,若后代个体随机交配,形成子代中雌、雄个体的比例是
(4)已知家兔的毛色由B,b(BB黑色、Bb灰色、bb白色)和F(有色素)、f(无色素)两对等位基因控制,f基因控制的毛色为白色.请根据上图设计实验探究F,f基因是否位
于1、2号染色体上.(注:不考虑基因突变和交叉互换)
第一步:纯合黑色免为母本,纯合白色兔(bbff)为父本进行杂交,得到F1
第二步:
第三步:
结果及结论:
①若子代家兔毛色表现型及比例为 , 则F、f基因不位于1、2号染色体上.
②若子代家兔毛色表现型及比例为 , 则F、f基因位于1、2号染色体上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不需要用到植物组织培养技术的是

A. 花药离体培养获得单倍体植株

B. 基因工程培养抗虫棉植株

C. 细胞工程培育番茄-马铃薯杂种植株

D. 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“生态系统中能量在相邻两个营养级之间传递效率为10%”的理解,正确的是

A. 分解者获得的能量约占生产者能量的10%

B. 每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90%

C. 每一营养级约有10%的能量流到下一营养级

D. 每一营养级约有10%的个体被下一营养级捕食

查看答案和解析>>

同步练习册答案