A. | 质壁分离过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 | |
B. | 滴加30%的蔗糖溶液比25%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 | |
C. | 发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性 | |
D. | 用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液能引起细胞质壁分离 |
分析 质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离,在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离,再放入清水中质壁分离自动复原.
解答 解:A、在细胞发生质壁分离时,细胞不断失水,细胞的吸水能力逐渐增强,A正确;
B、滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液吸水更强,所以引起细胞质壁分离所需的时间短,B正确;
C、滴加清水后,质壁分离的细胞又复原,说明细胞膜有流动性,那么细胞也就有活性了,C正确;
D、用高于细胞液浓度都NaCl溶液代替蔗糖溶液也可以引起细胞质壁分离,但是NaCl溶液中的离子可以主动运输进入细胞,所以质壁分离后又可以自动复原,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查观察植物细胞的质壁分离和复原的相关知识点,意在考查学生对该实验的理解与掌握程度,培养学生获取信息并能解决实际问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命的起源于与膜的出现密切相关 | |
B. | 能把对细胞有害的物质都隔绝在外 | |
C. | 精子和卵细胞的结合与细胞膜密切相关 | |
D. | 细胞膜能够让水分子自由通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体红细胞从血浆中吸收葡萄糖 | B. | 小肠上皮细胞吸收胆固醇 | ||
C. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,要看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈( )
A.蓝绿色 B.黄绿色 C.黄色 D.橙黄色
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
图示为苹果在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量关系。下列叙述正确的是
( )
A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸强度相等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
B. | 如③为腺嘌呤,则图示结构一定是腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
C. | 图示结构在细菌中共有4种 | |
D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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