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采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下说法错误的是(  )

A.卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B.动物排出的卵子成熟程度不同
C.体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟
D.冲出的卵子还需要培养一段由小变大的过程

D

解析试题分析:冲出的卵子还不成熟,只有培养至减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力,故A、C正确;不同的同屋排出的卵子成熟程度不同,故B正确;卵子在培养过程中,体积基本不变,故D错误。
考点:考查卵母细胞的采集与培养相关的知识。意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用秋水仙素诱导产生多倍体,秋水仙素作用于细胞周期的

A.间期 B.前期 C.中期 D.后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞器的叙述中,正确的一组是
① 线粒体 ② 叶绿体 ③ 高尔基体 ④ 核糖体 ⑤ 内质网 ⑥ 中心体
(1) 上述所有细胞器都含有蛋白质  (2) 与分泌蛋白形成有关的细胞器只有③⑤
(3) 含单层膜的细胞器只有③⑤    (4) 含RNA的细胞器只有①②

A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4) 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎干细胞的应用中,最具争议的是(  )

A.利用干细胞治疗疾病 B.加速改良和生产优良动物品种
C.骨髓移植 D.人胚胎干细胞克隆

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是  (  )
①这种技术利用了植物细胞的全能性      ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一  ④这种技术是一种无性繁殖方式

A.①②④B.②③C.①④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

经诱导融合得到的融合细胞还需经过下列哪项措施才能得到杂种植株     (  )

A.分离杂种细胞,直接接种
B.筛选鉴定杂种细胞后,再经植物组织培养才能获得植株
C.让杂种细胞自交获纯系植株
D.杂种细胞经传代培养成植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下四种细胞工程技术中,培育出的新个体不能同时具有两个亲本遗传性状的是

A.细胞融合 B.植物细胞或组织培养
C.细胞核移植 D.动物胚胎移植

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家为提高玉米中赖氨酸的含量,计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质改造的叙述,正确的是( )

A.直接通过分子水平改造蛋白质
B.直接改造相应的mRNA
C.对相应的基因进行操作
D.重新合成新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(  )

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—信号”的转化

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