分析 生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,碳在该湿地生态系统的生物群落内部是以有机物的形式进行传递的,图中C、D分别代表分解者、生产者,图中存在的食物链D→F→E→B,F、E、B代表消费者,A为大气中的二氧化碳库.
解答 解:(1)在对小动物类群丰富度进行研究时,常采用取样器取样的方法进行采集、调查.
(2)①碳在无机环境和生物群落之间的循环主要以CO2形式进行.
②生态系统的组成成分由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成,根据图中可以看出,A是大气CO2库,D是生产者,F是初级消费者,E是次级消费者,B是三级消费者,C是分解者.有害物质沿着食物链积累逐级增多,营养级越高,有毒物质积累的越多.图中营养级最高的是B.所以若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是B.
③已知高营养级的能量,求低营养级能量时:①需最多能量:按÷10%计算;②需最少能量:按÷20%计算.同学们观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级,则黑脸琵鹭增重0.1kg,至少需要生产者0.1÷20%÷20%÷20%=12.5kg.
(3)红树林中不同种群间的个体,在自然条件下不能进行基因交流的现象叫做隔离.
故答案为:
(1)取样器取样法
(2)①CO2
②大气中的二氧化碳库 分解者 B
③12.5
(3)不能进行基因交流
点评 本题结合碳循环图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握各组成成分之间的关系,能准确判断图中各成分的名称;识记生态系统的碳循环过程及能量流动过程,掌握能量传递效率及相关计算,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群和群落都具有典型的垂直分层现象 | |
B. | 任何区域初生演替的结果都是形成森林 | |
C. | 繁殖季节里,成年鲈鱼吞食幼小鲈鱼的行为属于捕食 | |
D. | 群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与细胞①相比,细胞②的相对表面积增大,物质运输的效率增强 | |
B. | 细胞③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,遗传物质相同,因此将分化为相同的细胞 | |
C. | 细胞⑤⑥发生了细胞分化,这是基因选择性表达的结果 | |
D. | 细胞③④⑤内的遗传物质不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA一条链上相邻的3个碱基 | |
B. | 转运RNA上一端的3个碱基 | |
C. | 信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 | |
D. | DNA分子的某一启动部位对应的3个相邻碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经蒸馏水处理的红细胞用玻璃棒搅拌的时间过短 | |
B. | 用NaCl进行盐析,所调制的NaCl溶液浓度未达到2mol/L | |
C. | DNA再溶解时,玻璃棒搅拌方向是单向的 | |
D. | 用玻璃棒搅拌时力量过猛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养,还可避免某些虫害的大发生 | |
B. | 以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的多级利用 | |
C. | 充分利用各种生物固氮措施,尽量施用农家肥,减少化肥的施用 | |
D. | 应用以虫治虫、以菌治虫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雌性 AA | B. | 雄性 Aa | C. | 雌性 Aa | D. | 雄性 AA |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省双鸭山市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱。据图可作出判断是
A.该病一定是显性遗传病
B.致病基因有可能在X染色体上
C.1肯定是纯合子,3、4是杂合子
D.3的致病基因不可能来自父亲
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