A. | 若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为甲→丙→乙→丁 | |
B. | 若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb | |
C. | 与乙相比丁细胞染色体数减半,所以它一定为卵细胞 | |
D. | 从图示来看,丁不可能来自于丙 |
分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.
解答 解:A、卵原细胞先通过有丝分裂增殖,再通过减数分裂产生配子,因此图中所示细胞得顺序依次为甲→乙→丙→丁,A错误;
B、若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AB或Ab或aB或ab,B错误;
C、与乙相比丁细胞染色体数减半,通过染色体的观察,它为第二极体,C错误;
D、从图示的染色体的颜色和形态来看,丁不可能来自于丙,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于次级生产量的描述中错误的是
A.利用生态系统中现有的有机物质再生产有机物质,即为次级生产量
B.次级生产量的食源都是初级生产量
C.次级生产量等于同化量减去呼吸量
D.次级生产量的制造者都是异养生物
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳→叶绿素→ADP | B. | 二氧化碳→三碳化合物→糖类 | ||
C. | 二氧化碳→五碳化合物→糖类 | D. | 二氧化碳→叶绿体→ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制一次,细胞分裂两次 | |
B. | 正常产生的生殖细胞中染色体数目减半 | |
C. | 性原细胞只可进行减数分裂,不可进行有丝分裂 | |
D. | 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,但无细胞周期 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
当呼吸底物不是糖时,有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是
A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量
B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量
D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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