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    研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能表现为（　　）
    A、体内淋巴细胞的种类减少
    B、细胞免疫功能维持正常
    C、进入体内的结核杆菌仍被裂解
    D、具有部分体液免疫能力
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，因此缺少T细胞，体液免疫功能降低．在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失．
    解答： 解：A、缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，所以体内淋巴细胞的种类将减少，A正确；
    B、在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失，B错误；
    C、结核杆菌是胞内寄生菌，缺少T细胞，细胞免疫丧失，不能使进入体内的结核杆菌被裂解，C错误；
    D、T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，因此缺少T细胞，保留部分体液免疫能力，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题考查T细胞的功能、体液免疫和细胞免疫等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列因素中，不会使酶永久性失活的是（　　）
    A、低温B、高温C、过酸D、过碱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为DNA分子结构示意图，请据图回答：
    （1）图中的
     
      （用编号表示）相间排列，构成了DNA分子的基本骨架．
    （2）④的名称是
     
    ，⑨的名称是
     
    ．
    （3）当DNA复制时，断开⑨需要
     
    起催化作用．
    （4）DNA被彻底氧化分解，能产生含氮废物的是图中的（编号）
     

    （5）该基因中的遗传信息是指是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某固定容器中酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度随时间变化的曲线图，以下说法正确的是（　　）
    A、AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是线粒体
    B、BC段细胞呼吸的方式是无氧呼吸
    C、酵母菌的数量从C点开始下降的原因仅是葡萄糖大量被消耗
    D、T1-T2时间段葡萄糖含量大量减少的原因主要是酵母菌数量大量增加以及酵母菌进行无氧呼吸产能少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，正确的是（　　）
    A、递质和激素发挥作用后均失去活性
    B、两者发挥作用时都具有微量高效的特点
    C、神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输至靶细胞
    D、两者都能通过调节和催化细胞代谢发挥效应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为．图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式．

    请据图回答问题：
    （1）在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为
     
    ．那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有
     
    ．（不得少于两种）
    （2）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]
     
    运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有
     
    ．（不得少于两种）
    （3）如果图B的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于
     
    ．
    （4）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答．已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     

    A．[2]持续性兴奋     B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
    C．[2]持续性抑制     D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液
    （5）C、D图中接受信号分子信息受体的主要成分最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是与某种肌肉纤维连接的运动元模式图．相继在1、2、3、4四处刺激神经元，每个刺激都产生一次冲动．分别在那一位置上刺激，将肌肉纤维Ⅱ和肌肉纤维Ⅱ、Ⅲ收缩（　　）
    A、1、2和3位置
    B、3、4和1、2位置
    C、4和1、2、3位置
    D、4和3、4位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的．（A-a在X染色体上，B-b在常染色体上）
    （1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼．根据所学知识回答：
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②若F1自交，则所得F2的基因型有
     
    种，F2的表现型有
     
    种．
    （2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄果蝇3131
    雌果蝇3100
    ①亲本的基因型是
     
    ．
    ②雄性亲本产生的精子的基因型是
     
    ，其比例是
     
    ，在精子形成过程中，遵循了
     
    定律．
    （3）若两雌雄果蝇交配，子代雌果蝇一半是红眼，一半是白眼；雄果蝇一半是红眼，一半是白眼，则雌雄果蝇的基因型是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    毛细血管静脉端的特点
     
    ，毛细血管动脉端的特点
     
    ．

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