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9.某个噬菌体侵入细菌后,产生了许多子代. 如图为细菌体内释放出来的子代噬菌体模式图,图中可能含有亲代噬菌体内原有成分的是(  )
A.只有1B.只有2C.1和2都含D.1和2都不含

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:根据题意和图示分析可知:1是DNA分子,2是蛋白质外壳.由于T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内,并利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳,由于DNA分子的复制方式为半保留复制,所以细菌体内释放出来的子代噬菌体中可能含有亲代噬菌体内原有成分的只有1DNA分子.
故选:A.

点评 本题考查噬菌体浸染细菌的实验,意在考查考生的识记能力和对教材中基础实验的掌握情况;理解所学知识要点的能力和能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

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染色是生物实验常用的方法,下列关于染色的描述正确的是( )

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B.观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色

C.观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上

D.观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色

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2.根据呼吸作用是否消耗氧气,分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型.其中,有氧呼吸释放的能量更多(选填“多”“少”).

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17.在完全显性条件下,下列有关推理不正确的是(  )
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B.隐性个体的显性亲本必为杂合子
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D.后代为显性,则双亲必为显性纯合子

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4.一个基因型为Aa的个体,在减数分裂过程中(不考虑交叉互换)A和a发生分离的时期为(  )
A.减数分裂间期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期D.减数第二次分裂前期

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13.下列属于相对性状的一组是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下表是某植物细胞生长前(阶段1)和后(阶段2)的一些数据
组别长度(um)直径(um)壁厚度(um)细胞体积(um)液泡体积(um)
阶段12624212600600
阶段2363302336000273000
当细胞从阶段1过渡到阶段2发生了什么(  )
A.只吸收水分
B.既吸收水分,又合成纤维素
C.既吸收水分,又合成蛋白质
D.既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.当快速牵拉骨骼肌时,会在d处记录到电位变化过程.据图判断下列相关叙述,错误的是(  )
A.感受器位于骨骼肌中
B.从a到d构成一个完整的反射弧
C.d处位于传出神经上
D.牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质

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下列表述正确的是

A.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束

B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对

C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是有纺锤体的形成

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