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(2015秋•扬州期末)如图甲为反射弧的组成示意图,图乙为图甲中部分结构的局部放大.请回答有关问题:

(1)图甲中表示感受器的是

(2)刺激Ⅱ处时Ⅰ、Ⅲ两处能测到动作电位的是

(3)图乙是图甲中标号为 的部分放大,图中a物质是 ,该物质通过 方式进入⑤中,与⑥上的b物质特异性结合,b物质的化学本质为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二.芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

(1)芦荟夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少暗反应必需的ATP、[H].白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有苹果酸分解和细胞呼吸.
(2)在上午10:00点时,突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量的变化分别是芦荟基本不变、芥兰下降.
(3)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其生活环境的特点是炎热干旱.从进化角度看,这种特点的形成是自然选择的结果.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•天津校级模拟)孟德尔遗传定律只能发生在( )

①真核生物 ②原核生物 ③无性生殖

④有性生殖 ⑤细胞质基因 ⑥细胞核基因.

A.①④⑥ B.②③⑤ C.②③⑥ D.①③⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•兰州校级期末)菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是( )

A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍

B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体

C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察

D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上入学生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南昌校级月考)下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是( )

A.需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同

B.需氧呼吸在第三个阶段形成水

C.蓝藻细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行

D.骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)下列人类活动中,有利于提高生态系统稳定性的是( )

A.为增加耕地面积,大量围湖造田

B.为提高农作物产量,大量喷洒农药杀虫

C.为增加生物多样性,大量引进外来物种

D.为防止土地荒漠化,人工建造防护林

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)如图表示人体感染病毒后,体内发生的免疫反应,此免疫方式和图中⑤所示细胞分别是( )

A.体液免疫、浆细胞

B.细胞免疫、效应T细胞

C.体液免疫、效应T细胞

D.细胞免疫、浆细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•扬州期末)将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是( )

A.①无色 ②绿色 B.①红色 ②绿色

C.①红色 ②无色 D.①红色 ②红色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤,后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对.为获得更多的水稻变异类型,育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植.下列叙述错误的是(  )
A.获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
B.EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
C.使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
D.使用EMS浸泡种子过程中,水稻体细胞内不会发生基因重组

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