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把甘蔗的带芽部分切下来,埋在土壤里,最后发育成新植株,这种生殖方式属于

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A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.营养生殖
D.有性生殖
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:071

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支,分甲、乙、丙三组,每组10支;

②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

③一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:

(1)你认为他们的子课题名称是________。

(2)设置清水组的目的是________。

(3)实验结果是________组枝条生根最多,其原因是________;________组枝条生根最少,其原因是________。

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科目:高中生物 来源:期中题 题型:实验题

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支,分甲、乙、丙三组,每组10支;
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
③一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:
(1)你认为他们的子课题名称是__________________________________。
(2)设置清水组的目的是______________________。
(3)实验结果是:
_______组枝条生根最多,其原因是______________________;
_______组枝条生根最少,其原因是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验,请补全实验方案并完成相关分析:

①取生理状况相同的________(填“相同”或“不同”)植物的带芽的枝条随机分为甲、乙、丙三组,每组10支;

②将甲、乙、丙组枝条的形态学________端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

 

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10-5 g·mL-1

 

 

IBA溶液

5×10-1 g·mL-1

 

 

IBA溶液

清水

 

 

③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标图如右。

(1)你认为他们的子课题名称是__________________________。

(2)设置清水组的目的是__________________。

(3)实验结果是________组枝条生根最多,其原因是________________________________________;________组枝条生根最少,其原因是________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把甘蔗的带芽部分切下来,埋在土壤里,最后发育成新植株,这种生殖方式属于


  1. A.
    出芽生殖
  2. B.
    分裂生殖
  3. C.
    营养生殖
  4. D.
    有性生殖

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