把甘蔗的带芽部分切下来,埋在土壤里,最后发育成新植株,这种生殖方式属于
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科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2008-2009学年度第一学期期中考试高二生物(必修)试卷 题型:071
在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支,分甲、乙、丙三组,每组10支;
②将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
③一段时间后,观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:
(1)你认为他们的子课题名称是________。
(2)设置清水组的目的是________。
(3)实验结果是________组枝条生根最多,其原因是________;________组枝条生根最少,其原因是________。
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科目:高中生物 来源:期中题 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:
在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验,请补全实验方案并完成相关分析:
①取生理状况相同的________(填“相同”或“不同”)植物的带芽的枝条随机分为甲、乙、丙三组,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的形态学________端分别浸泡在下表所示的溶液中,处理相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 | 5×10-5 g·mL-1的 |
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IBA溶液 | 5×10-1 g·mL-1的 |
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IBA溶液 | 清水 |
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③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标图如右。
(1)你认为他们的子课题名称是__________________________。
(2)设置清水组的目的是__________________。
(3)实验结果是________组枝条生根最多,其原因是________________________________________;________组枝条生根最少,其原因是________________________________________。
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