【题目】下列相关的叙述中,正确的有( )
①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的内环境
②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子,激素可以持续起作用
④免疫活性物质是人体免疫细胞或其它细胞分泌的物质,在免疫调节中具有重要作用.
A.2个 B.3个 C.1个 D.0个
【答案】A
【解析】
试题分析:1、体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.
2、反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应;神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.
3、激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动的调节,称为体液调节,激素调节是体液调节的主要内容,体液调节的作用速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
4、免疫活性物质是人体免疫细胞或其它细胞分泌的物质,在免疫调节中具有重要作用,如抗体、淋巴因子、溶菌酶等.
解:①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的液体环境、即内环境,①正确;
②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧、而不是神经元,②错误;
③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子,激素一般发挥作用后就被灭活或分解,所以激素不可以持续起作用,③错误;
④免疫活性物质是人体免疫细胞分泌的物质(如浆细胞分泌的抗体)或其它细胞分泌的物质(如唾液腺细胞分泌的溶菌酶),免疫活性物质在免疫调节中具有重要作用,④正确.
以上①④两项正确.
故选:A.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 研究表明,青蛙在蝌蚪时期,体内的含氮废物主要以氨的形式通过鳃排出体外;发育为成蛙以后,体内的含氮废物则主要以尿素的形式通过肾脏排出。下列相关说法中错误的是:
A.在青蛙发育的不同时期,表达的基因有所不同
B.蝌蚪发育为成蛙的过程中,整个青蛙种群的基因频率一定保持不变
C.蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中,然后经过内环境进入外界环境中
D.青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同,但都与其生活环境相适应
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体生命活动过程的叙述,错误的是
A. 血液流经肝脏,血糖含量可能升高或降低
B. 刹车时,司机腿部肌肉中运动神经末梢的兴奋性递质分泌增加
C. 机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所是内环境
D. 游泳爱好者冬泳入水后,通过神经调节减少汗腺分泌
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为
A.用一成年的家兔做相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔做相同实验,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述不正确的是
A. 量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒
B. 在组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色,加热后先变绿,再变成砖红色
C. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面
D. 实验结束时剩余的斐林试剂应该弃去,不可长期保存备用
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】受抗原刺激后的淋巴细胞( )
A.细胞周期变长,核糖体活动增强
B.细胞周期变长,核糖体活动减弱
C.细胞周期变短,核糖体活动减弱
D.细胞周期变短,核糖体活动增强
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍.如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物,大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降,这种药物的作用是( )
A. 破坏了线粒体的结构 B. 抑制了细胞内呼吸酶的活性
C. 破坏了细胞内的遗传物质 D. 抑制了细胞膜上载体的活性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是( )
A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于物理信息
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的
D.森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值
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