A. | 细胞是生物体相对独立的单位 | |
B. | 一切动植物由细胞及其产物构成 | |
C. | 细胞可以产生细胞 | |
D. | 细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说提出,细胞是生物体相对独立的单位,A正确;
B、细胞学说提出,一切动植物由细胞及其产物构成,B正确;
C、细胞学说提出,新细胞可以从老细胞中产生,C正确;
D、细胞学说并没有提出细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中枢神经系统由脊髓、大脑组成 | |
B. | 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 | |
C. | 学习和记忆是人脑特有的高级功能 | |
D. | 高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 同一生物体的细胞结构和功能都相同 | |
C. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
D. | 非细胞生物的生命活动可以离开细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经不能传导神经冲动 | B. | 膝反射感受器不能产生神经冲动 | ||
C. | 神经冲动在膝反射过程中双向传导 | D. | 可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Q1可以来源于光能,Q2不能转化为光能,M1和M2不是同一种酶 | |
B. | 吸能反应伴随着甲的形成,能量由Q2提供 | |
C. | 物质乙由腺嘌呤和核糖组成,是构成RNA的基本单位之一 | |
D. | 葡萄糖与果糖生成蔗糖的过程中,细胞中物质甲的量减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③⑥ | C. | ①②⑥ | D. | ①②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物理卷(解析版) 题型:综合题
某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径如图所示
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花∶白花=1∶1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由 对基因控制。
(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得F2中,白花植株纯合体的基因型是 (2分).
(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是 (2分)或 (2分)
(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为 (2分)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都石室中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题:
(1)图1中DE段形成的原因是__________________ 。
(2)图2中的__________细胞处于图1中的CD段。
(3)图2甲细胞中有______个染色体组,丙细胞中含有 条染色单体。
(4)图2丁细胞的名称为______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com