练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    5．如图甲表示某绿色植物细胞内发生的生理过程示意图，①～⑥表示生理过程，A～D表示化学物质，图乙表示该植物在不同环境条件下CO2浓度对净光合速率的影响．据图回答下列问题：
    （1）图甲中有ATP生成的生理过程是①③④⑤，人体内可以发生的生理过程是①③④

    （2）CO2以自由扩散的方式进入该植物细胞中．把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，则叶肉细胞的叶绿体中C5的含量变化是减少．若以该绿色植物的叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，需要特别注意的是，该实验需要在条件下进行．
    （3）从图乙可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是温度低，酶活性低．当CO2浓度低于300umol．mol-l时，28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的原因可能是三个温度条件下的真正光合速率都不高，而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和15℃．

    分析 据图分析：图甲中，图甲是绿色植物细胞内生命活动示意图，其中①表示有氧呼吸的第一阶段，A为丙酮酸、B为[H]；②表示酒精途径的无氧呼吸；③表示有氧呼吸的第二阶段；④表示有氧呼吸的第三阶段；⑤表示光合作用的光反应阶段，⑥表示暗反应，C为ADP+Pi、D为ATP+[H]．图乙表示不同二氧化碳浓度和不同温度对净光合作用的影响．

    解答 解：（1）光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段及无氧呼吸第一阶段都可以产生ATP，所以产生ATP的过程有①③④⑤，人体内可以发生的生理过程是有氧呼吸，即①③④过程．
    （2）二氧化碳是以自由扩散的方式进入该植物细胞中．把该植物突然从光下移到黑暗处，其他条件不变，光反应停止，三碳化合物还原受阻，五碳化合物生成停止，短时间内其去路不变，最终导致五碳化合物含量减少．
    （3）据图乙分析，温度为15℃时，温度低，酶活性低，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著．题干所述三个温度条件下的真正光合速率都不高，而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和15℃，所以28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的．
    故答案为：
    （1）①③④⑤①③④
    （2）自由扩散  减少  黑暗（遮光）
    （3）温度低，酶活性低    三个温度条件下的真正光合速率都不高，而28℃条件的呼吸逮率明显大于20℃和15℃

    点评 本题结合生理过程图和曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用、影响光合速率和呼吸速率的环境因素，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，能准确判断图甲中各过程及各物质的名称；掌握影响光合速率和呼吸速率的因素，明确乙图中黑暗中释放CO2和光照下吸收CO2的含义，再结合所学的知识答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春十一中高二上学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图从左至右表示动作电位传导的示意图。据图分析不能得出的结论是

    A．动作电位在神经纤维上传导时电位变化是一样的

    B．K＋外流和NA＋内流过程都不消耗ATP

    C．NA＋内流可能与局部电流的刺激有关

    D．兴奋部位恢复为静息电位可能与K＋ 外流有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转化为C5中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．SARS病毒和大肠杆菌都具有的物质或结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞壁C．遗传物质D．核糖体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答下列问题（括号中填序号，横线上填文字）：

    （1）图中结构1是细胞膜；
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为线粒体；
    （3）图B细胞中有而A细胞中没有的，且内有双层膜的细胞器是叶绿体；
    （4）如果B图为大葱根细胞，则应该没有叶绿体；
    （5）B图细胞中没有，A图中有且与细胞分裂有关的结构是中心体；
    （6）图B细胞中可能有色素的细胞器是液泡和叶绿体；
    （7）两图中都有的，组成中无磷脂分子的细胞器是核糖体；
    （8）B图细胞中，结构1的外面，还有起支持和保护作用的细胞壁，其主要成为是纤维素和果胶，参与形成细胞壁的细胞器是高尔基体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
    B．①过程可能发生同源染色体的自由组合和交叉互换
    C．图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞不可能有三个极体
    D．若a细胞内有5条染色体，一定是过程②出现异常

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、提出假说、演绎推理、验证推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（　　）
    A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
    B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
    C．“F1（Dd）产生两种数量相等的配子（D和d）”属于推理内容
    D．对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为某绿色植物光合作用和细胞呼吸的有关图象．图一为其在适宜光照下叶肉细胞中的部分代谢示意图，其中a、b、c、d、e、f、g、h为某些代谢过程，X、Y为细胞中的某些结构；图二为不同光照强度下，测定该绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．

    （1）图一中结构X是线粒体．物质M是丙酮酸（和[H]），产生此物质的场所为细胞溶胶．此细胞在适宜光照下产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞溶胶．
    （2）图二中B点表示的生物学意义是光合作用速率等于细胞呼吸速率．
    当植物缺镁时，B点将向右（填“向左”或“向右”）移动．若光照强度处于图二的C点时，从理论上分析图一中不应存在的过程是a和f（以图中字母表示）．
    （3）在图二中曲线的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是光照强度．
    当光照强度处于D点之后，对应图一中的CO2的扩散途径有b、c、h（以图中字母表示）．当光照强度大于D点后进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法主要有适当提高CO2浓度（适当提高温度等）（写其中一种即可）．
    （4）当植物从光照强度4klx突然降至0，此时细胞中3-磷酸甘油酸的含量变化是增加（减少、增加、基本不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列有关细胞的说法正确的是（　　）
    A．细胞学说指出，所有的新细胞都是通过分裂产生的
    B．蓝藻细胞没有成形的细胞核，遗传物质是DNA
    C．变形虫是低等生物，其细胞中不含有以核膜为界限的细胞核
    D．细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案