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生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.下列有关生物多样性的描述及其所属层次错误的是(  )
选项 生物多样性的相关描述 层次
A 班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性
B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C 湖北境内除了有平原外,还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D 校园中既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 物种多样性
A、AB、BC、CD、D
考点:生物的多样性
专题:
分析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.遗传多样性的本质是碱基对的排列顺序具有多样性,决定物种多样性;物种多样性的根本原因是遗传多样性,遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础.
解答: 解:A、双眼皮和单眼皮属于一对相对性状,由一对等位基因控制,属于遗传多样性;A正确.
B、白人、黑人和黄种人属于同一物种,之间不存在生殖隔离;B错误.
C、江苏境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等,构成生态系统多样性;C正确.
D、开黄花的菊花和红花的玫瑰属于不同物种,属于物种多样性;D正确.
故选:B.
点评:本题考查生物多样性的相关知识,意在考查学生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示.若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是(  )
A、若a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a点以后个体数量变化符合“S”型增长
B、若该种群出生率提高,个体数量的增加会大幅超过b点
C、天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与b~c段相似
D、年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c~d段相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

若要获取人体细胞膜的纯净物,其材料来源应选择(  )
A、成熟的红细胞B、精细胞
C、肌细胞D、骨细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B、苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色
C、甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色
D、溴麝香草酚蓝水溶液-CO2-紫色;吡罗红-DNA-红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中阴影部分为神经纤维的挫伤部位,黑色部分为刺激后兴奋部位,图示表示正确的是(  )
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列有关叙述,错误的是(  )
①该食物网中共有6条食物链
②H占据3个营养级
③G和F之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用DDT,则这种杀虫剂在H中浓度最高,其次是在D中
⑤图中A、E均为生产者
⑥一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态.
A、①②⑤B、③④⑥
C、②③⑤D、①④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中,属于自变量的是(  )
A、温度
B、pH
C、过氧化氢溶液的浓度
D、试管中产生气泡的多少

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下叙述,正确的是(  )
A、麦芽糖是由果糖和葡萄糖组成的二糖
B、脂肪是细胞内主要的能源物质
C、细胞中大多数无机盐以分子的形式存在
D、组成细胞的重要有机物都含有碳元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成
B、DNA和RNA中的五碳糖相同
C、葡萄糖可存在于叶绿体,但不存在于线粒体
D、蛋白质水解的最终产物是氨基酸

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