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10.如图①②③④代表相关激素,则下列说法正确的是(  )
A.寒冷时,体内甲状腺激素的分泌属于反馈调节,但不存在分级调节
B.寒冷刺激后,图中①的含量增加先于②和③
C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D.血液中较高浓度的甲状腺激素对下丘脑和垂体具有促进作用

分析 据图分析:下丘脑可以分泌①促甲状腺激素释放激素,从而促进垂体分泌②促甲状腺激素,该激素又可以促进甲状腺分泌③甲状腺激素;而当甲状腺激素过多时又会反过来抑制下丘脑和垂体的活动.同时下丘脑分泌的抗利尿激素④可以由垂体释放,最后促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少.

解答 解:A、由图可知,寒冷条件下,机体的体温调节过程包括反馈调节和分级调节,并且在分级调节中,下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,A错误;
B、在分级调节中,促甲状腺激素释放激素①的含量增加先于促甲状腺激素②和甲状腺激素③,B正确;
C、饮水过少时,下丘脑通过垂体释放抗利尿激素,促进肾脏对水的重吸收,C错误;
D、由于甲状腺激素的分泌过程中存在反馈调节机制,所以血液中较高浓度的甲状腺激素会抑制下丘脑和垂体的活动,D错误.
故选:B.

点评 本题考查了神经调节、激素调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素分级调节的过程;识记与水平衡调节相关的激素以及激素的生理作用,然后结合所学知识进行解答,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程.下列叙述正确的是(  )
A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与
B.图甲所示过程为图乙中的①②③过程
C.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤
D.从图丙中可以看出解旋需DNA解旋酶及DNA聚合酶的催化且需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生理状况良好,以进行脱分化;对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是:醋酸洋红.
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有细胞分裂素和生长素.
(3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意C.
①接种室要消毒; ②只要戴口罩,操作时便可说话;③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净; ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行; ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过胚状体阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素种类和浓度配比.
(5)图中的B过程都需要光照,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.已知玉米高秆(A)对矮秆(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色,糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色.回答下列问题:
(1)用碘液处理基因型为Bb的植株花粉,在显微镜下可观察到蓝色花粉:棕色花粉接近1:1.
(2)用高秆糯性和矮秆非糯性的两杂合玉米植株杂交,F1的表现型及比例为高秆糯性:矮秆非糯性:高秆非糯性:矮秆糯性=1:1:1:1,该实验结果不能(填“能”或“不能”)证明A、a和B、b两对等位基因的遗传遵循自由组合定律.
(3)已知基因A、a位于9号染色体上,9号染色体异常的花粉不能参与受精.现有基因型为Aa的植株甲,其细胞中9号染色体如图所示.
①利用测交实验确定植株甲的A基因是位于正常染色体上还是异常染色体上,若测交后代全为矮杆,则证明A基因位于异常染色体上.
②假设9号染色体部分缺失的花粉不能参与受精,是花粉致死造成的.为验证该假设,用植株甲通过花药离体培养(技术)获得单倍体植株,若单倍体植株表现型一致,则上述假设成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.显微镜的发明大大开拓了人类的视野,人们看到了原先肉眼看不到的世界.
(1)如图是从载物台反面看到的遮光器,①②③④⑤表示从小到大的光圈,在光线较弱时对光,应选择的光圈是⑤(填编号);
(2)要观察“上”字装片,正确完成了对光、胶片两个步骤后,用低倍镜寻找物象时,向后转动粗准焦螺旋,镜筒上升到最高点,还是没有找到物象,接下来应该进行的一步操作是C(填编号)
A.前后转动细准焦螺旋,继续寻找物象
B.转动物镜转换器,换用高倍镜继续寻找物象
C.眼睛看着物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒降至最低
D.左眼看着目镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,继续寻找物象.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )
A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统维持相对稳定离不开信息传递
C.恶劣环境条件下的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较弱
D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某课外兴趣小组的同学从菠菜叶中分离得到具有活性的叶绿体,制成叶绿体悬浮液.在提供叶绿体悬浮液必要的物质和适宜温度、光照强度下,测得光合作用强度与二氧化碳含量的关系如图.针对如图的分析中错误的是(  )
A.二氧化碳含量低于a点时,叶绿体悬浮液不进行光合作用
B.二氧化碳含量在a点时,光合作用和呼吸作用的速度相等
C.b点时限制光合作用的内因有五碳化合物和酶的含量等
D.如果增加叶绿体悬浮液中叶绿体的数量,b点将向右移

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

皱粒豌豆的淀粉分支酶基因中,因插入了一段外来DNA序列导致该酶不能合成,从而引起种子细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖含量升高,这样的豌豆虽皱但味道更甜。下列有关分析错误的是

A.基因可通过控制酶的合成间接控制生物性状

B.该变异导致基因结构的改变,属于基因突变

C.该变异的发生有可能会导致翻译过程提前终止

D.该实例体现了基因与性状之间的一一对应关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.当快速牵拉图中的骨骼肌时,d处可记录到电位变化.下列相关叙述正确的是(  )
A.图中a~d构成了完成该反射的完整反射弧
B.a是感受器,b是传入神经元
C.刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉
D.刺激传出神经元引起效应器产生反应就是反射

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同步练习册答案