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14.图甲、乙是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~Z表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

(1)请写出图甲中相关信息分子的名称:A.神经递质.
(2)图甲中C物质的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(3)若图乙表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受B信息分子前后,膜两侧电位差的变化,则图中a段表示静息电位,b点时Na+内/流,此时,神经细胞膜内Na+浓度低于(高于、等于、低于)膜外的Na+浓度;请写出寒冷刺激时发生的反射弧(任写一条均可)寒冷刺激→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗.

分析 图甲:A是神经递质,B是垂体合成分泌的促甲状腺激素,C是由下丘脑合成垂体后叶释放的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,D是T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子或抗原刺激,使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,E是由胰岛B细胞合成分泌的胰岛素.
图乙:受A物质刺激后,由静息电位→动作电位→静息电位过程.

解答 解:(1)由图和分析可知,A是神经递质.
(2)C是由下丘脑合成、垂体后叶释放的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重呼吸收.
(3)未受刺激时表示为静息电位,即a点是静息电位,受刺激后形成动作电位,动作电位形成的原因是钠离子内流.b点时神经细胞膜内Na+浓度低于膜外的Na+浓度;Na+继续以自由扩散的方式进细胞.写出寒冷刺激时发生的一个反射弧:寒冷刺激→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗.
故答案为:
(1)神经递质
(2)促进肾小管和集合管对水分的重吸收
(3)静息  低于  寒冷刺激→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗

点评 本题考查生命活动的调节过程,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述,正确的是( )

A.实验材料都是原核生物

B.都利用了放射性同位素标记法

C.都能证明DNA是主要的遗传物质

D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开

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下表表示光照强度对小麦气孔导度(气孔开放程度)和蒸腾速率的影响,据表回答相关问题:

(1)气孔是植物与外界环境进行水分、气体交换的主要通路。C02通过气孔进入叶绿体后,与 ________结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的______________。

(2)由表分析小麦蒸腾速率随光照强度变化发生变化的原因:光照强度在50到___________范围内,随___________ ;光照强度超过此值时,随___________。

(3)影响植物光合作用强度的主要环境因素除光照强度外,还有____________________等(写出两种即可)。

(4)下图表示小麦叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。其中,过程①的能量变化是______________________。黑暗条件下,①②③④四种生理过程中,代表植物呼吸作用的是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.假说演绎与类比推理等是现代科学研究中常用的科学方法.利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说.据此分析回答下列问题:
(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎法“发现问题-提出假说-演绎推理-检验假说-得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.
①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合;F1产生4种比例相等的配子;
②孟德尔三组杂交实验中,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交;
(2)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是基因与染色体行为存在明显的平行关系.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是不同的基因也许是DNA长链上不同的片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况.下列叙述错误的是(  )
A.两种群的数量变化说明了甲乙两种群间为捕食关系
B.M时乙种群的出生率大于死亡率
C.乙种群可能为次级消费者、第三营养级
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
B.图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成

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6.胚芽鞘产生生长素的具体部位是(  )
A.尖端B.尖端下面一段C.无法判断D.以上均不是

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3.乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础.“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元.目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关.某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫对大鼠学习能力以及记忆巩固能力进行测验,实验处理和实验结果如下表.
组别实验处理实验结果
错误次数完成学习所需时间(秒)
A不做任何处理8.76112.39
B向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL15.72149.73
请回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号通过突触结构来传递.
(2)“胆碱能神经元”的活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,使乙酰胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的.
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据.
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组做与B组相同的手术,不注射药物的实验,当新增一组实验所得的数据与A组相近时,可进一步支持上述猜测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.磷脂和蛋白质是组成细胞膜的主要成分
B.糖蛋白一般分布在细胞膜的外侧
C.甘油以协助扩散的方式通过细胞膜
D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息交流的功能

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