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15.自然界中的生物种类繁多,类型多样,它们的遗传物质都是核酸,就一种生物来说,其遗传物质是(  )
A.DNAB.RNAC.DNA和RNAD.DNA或RNA

分析 核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用.核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的.绝大多数生物均以DNA作为遗传物质,只有RNA病毒以RNA作为遗传物质.

解答 解:细胞生物中,既含有DNA,又含有RNA,DNA为遗传物质,病毒含有DNA或RNA,遗传物质为DNA或RNA,故绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA,故一切生物的遗传物质为核酸.
故选:D.

点评 本题考查核酸的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.有关物质进出细胞的方式判断正确的是(  )
A.依据是否消耗能量判断,只要运输过程中耗能的就是主动运输
B.依据物质浓度梯度判断,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散
C.依据是否需要载体判断,需要载体的运输就是协助扩散
D.依据运输分子大小判断,大分子的运输一般是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在根尖细胞中,由A、G、U三种碱基可构成多少种核苷酸(  )
A.3种B.4种C.2种D.5种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是(  )
A.生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性
B.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
C.细菌在接触抗生素后才会产生抗药性的变异个体
D.丝兰蛾细长的吸管式口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列,正确的是(  )
A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB.水、蛋白质、糖类、脂质;O、C、N、H
C.蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、H、ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.下列有关食物链的说法中,正确的是(  )
A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多
B.自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减
C.在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级
D.陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某同学分别按如表进行五组实验.请分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒
B苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化
C正确操作获得的
叶绿体色素滤液
层析液滤纸条上的色素带
D紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜浓度的硝酸钾溶液质壁分离
E洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等细胞的有丝分裂
(1)上述五组实验中,需要使用显微镜进行观察的是A、D、E(填实验组别字母).
(2)A组实验中,细胞中着色的小颗粒的颜色和物质分别是橘黄色、脂肪.
(3)B组实验中,组织样液最终的颜色是砖红色,使用斐林试剂时应注意现配现用、等量混合均匀使用.
(4)C组实验所得结果发现滤纸条上未出现不同颜色的色素带,最可能的原因是色素滤液细线浸没在层析液中.
(5)某同学进行D组实验时,从盖玻片一侧滴入适宜浓度的硝酸钾溶液,另一侧用吸水纸引流,重复几次,一段时间后进行观察,没有看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离现象,其原因是质壁分离后自动复原.
(6)做E实验时,主要观察根尖分生区细胞.某同学绘制了如图细胞分裂期的三个时期模式图,细胞分裂期中所缺时期的变化特点是染色体的着丝点排列在赤道板上,染色体形态稳定数不清晰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是(  )
A.脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B.都能够为细胞合成ATP提供能量
C.都能进入线粒体中参与有氧呼吸D.两者在人体细胞内可以相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示人体免疫过程的一部分,其中细胞X代表的是(  )
A.致敏B淋巴细胞B.效应B细胞
C.辅助性T细胞D.活化的细胞毒性T细胞

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