项目 | 始重(kg) | 末重(kg) | 日增重(g/d) | 日采食量(kg/d) |
甲组 | 42.98±6.23 | 80.02±8.62 | 771.78±21.19 | 2.40±0.08 |
乙组 | 42.79±5.53 | 82.60±7.83 | 829.43±10.96 | 2.41±0.05 |
丙组 | 43.27±4.81 | 80.23±6.85 | 769.97±17.96 | 2.42±0.08 |
丁组 | 43.23±6.48 | 78.44±6.89 | 733.51±9.94 | 2.40±0.11 |
分析 实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则,实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则.本实验为探究动物激素的作用,故自变量是不同浓度的GA-BA溶液,应变量是增加的体重,其它为无关变量,要控制的无关变量如普通饲料的种类与量和 幼仔猪起始的生长发育状况等.
解答 解:(1)本实验中的自变量是不同浓度的GA-BA溶液,应变量是增加的体重,其它为无关变量,要控制的无关变量如普通饲料的种类与量和 幼仔猪起始的生长发育状况等.
(2)实验步骤为:
①分组、编号,将96头体重约43Kg健康雌雄各半的幼仔猪随机均分成甲、乙、丙、丁四组,在空腹状态下测量各组猪体重并计算平均值;
②对各实验组组进行不同的实验处理,丁组为对照组,每天相同时间分别饲喂甲、乙、丙三组幼仔猪适量且等量的添加有试剂A、B、C的普通饲料,丁组饲喂等量的普通饲料;
③观察并测量实验数据,在其他条件适宜且相同的条件下饲养48天,每天在空腹状态下测量各组幼仔猪体重,并求出平均值.
④统计分析各组幼仔猪的 平均日增重量和平均日采食量.
(3)分析实验结果记录表,得出相关结论:
①据表格数据可知,GA-BA可不同程度地提高幼仔猪的日增重量,且添加20mg/Kg体重GA-BA(试剂B)的效果比其他两个添加量更有效.
②据日采食量的实验数据可知,不同剂量的GA-BA对幼仔猪平均日采食量影响是GA-BA对幼仔猪的日采食量无显著影响.
故答案为:
(1)普通饲料的种类与量、幼仔猪起始的生长发育状况、饲喂与测量的时间等
(2)①在空腹状态下测量各组猪体重并计算平均值
②等量的普通饲料
④平均日增重量和平均日采食量
(3)①GA-BA可不同程度地提高幼仔猪的日增重量,且添加20 mg/Kg体重GA-BA (试剂B)的效果比其他两个添加量更有效
②GA-BA对幼仔猪的日采食量无显著影响
点评 本题考查了动物激素的作用及相应的实验设计,意在考查学生的实验能力及理解和应用能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然生态系统中,N4/N2×100%的值一般为10%-20% | |
B. | 若N6全部来自N4,则蜣螂未获得初级消费者所同化的能量 | |
C. | 通过构建生态农业,大大提高了能量传递效率,使能量能够持续高效地流向对人类最有益的部分 | |
D. | 散失的热能重新用于合成有机物,从而实现生态系统的能量循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌的DNA编码 | |
B. | 亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中,含32P的DNA占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 亲代噬菌体DNA连续复制8次产生的DNA中,不含32P的DNA占100% | |
D. | 亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的噬菌体DNA与大肠杆菌DNA的(A+C):(T+G)的值不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16个,64 个 | B. | 64 个,8 个 | C. | 64 个,2 个 | D. | 128个,2 个 |
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三种不同植物分别分布于X、Y、Z三个不同的栖息地中,将不同栖息地生理状态相似,数目相同的种子混匀,再均分三组,分别同时种植于X、Y、Z三个栖息地中的实验地块(各种子均能发育成植株,并结种子),经过一年后,收获所有植株的种子进行统计,得到如表结果。下列有关说法不准确的是( )
实验地块 | 植株表现型及其比例 |
X | 甲种子:乙种子:丙种子≈6:3:1 |
Y | 甲种子:乙种子:丙种子≈3:6:1 |
Z | 甲种子:乙种子:丙种子≈3:3:4 |
A.一年后不同栖息地各种植物种子比例不同,反映了甲、乙、丙三种植物该年的出生率不同
B.X实验地生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减
C.若环境条件不变,预测几年内Y实验地块甲植株的数量将会增加
D.若环境条件不变,预测Z实验地中的丙植物种群数量变化将呈“S”型曲线
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科目:高中生物 来源:2016届四川省南充市高三第三次高考适应性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物遗传和变异的说法正确的是
A.DNA上的一个个片段代表一个个基因,DNA碱基的改变称为基因突变
B.参与基因表达的核糖体具有两个tRNA的结合位点
C.丙肝病毒的RNA分子复制出的子链即是其遗传物质
D.染色体变异都是在染色体断裂后发生
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