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如图,表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(  )
A、甲中肯定含有S元素
B、多肽中乙的数目等于丙的数目
C、①过程都是经过脱水缩合完成的
D、蛋白质结构和功能的多样性只是由于氨基酸种类多造成的
考点:蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:分析题图可知,甲中的元素含有C、H、O、N等,乙是蛋白质的基本组成单位氨基酸,丙是肽键;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,肽链中的肽键数等于氨基酸的个数减去形成的肽链数;氨基酸脱水缩合反应的场所是核糖体,蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,其根本原因是DNA分子的多样性.
解答: 解:A、甲中可能含有S元素,A错误;
B、多肽中氨基酸的个数等于肽键数加上肽链数,B错误;
C、分析题图可知,①是脱水缩合反应,发生的场所是核糖体,C正确;
D、蛋白质结构和功能的多样性是由氨基酸的种类、数量和空间结构造成的,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点蛋白质的组成元素,基本单位,蛋白质的形成过程和蛋白质结构多样性、功能多样性,生物多样性的原因,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

课文填空:
(1)无丝分裂比较简单,一般是细胞核延长,从核的
 
向内凹进,分裂为两个细胞核,接着整个细胞从中间分裂为两个细胞.此过程中没有出现
 
 
,故名无丝分裂,如:蛙的
 
的分裂.
(2)细胞分化是指在
 
中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在
 
 
上发生
 
差异的过程.它是一种
 
的变化,发生在生物体的
 
中,但在
 
时期达到最大限度.经过细胞分化,生物体内会形成各种不同的 细胞和
 
,这种稳定性的差异是
 
.但科学研究证实,高度分化的植物细胞仍然具有发育成
 
的能力,即保持着全能性.细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成
 
个体的
 
的特性.生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的
 
.理论上,生物体的每一个活细胞都应该具有 全能性.在生物体的各种细胞中,受精卵的全能性最高.
(3)衰老细胞内,酶的活性减低,如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时,
 
的活性降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于地球上最基本的生命系统的叙述正确的是(  )
A、系统边界的基本支架都具有流动性
B、遗传信息复制的场所都是细胞核
C、遗传信息的主要载体都是染色体
D、只有系统内的核酸才是携带遗传信息的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的基本功能是遗传信息的(  )
A、储存和表达
B、传递和表达
C、储存和传递
D、转录和翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞分裂过程中细胞核内的染色体数或DNA含量的变化曲线,其中表示精子形成过程中DNA含量变化与染色体数目变化的曲线分别是(  )
A、曲线d和曲线a
B、曲线b和曲线a
C、曲线c和曲线b
D、曲线d和曲线c

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是(  )
A、“建立血糖的调节模型”模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型
B、摩尔根通过类比推理的方法,找到了基因位于染色体上实验证据
C、在鉴别死细胞和活细胞时,常用“染色排除法”,例如使用台盼蓝染色,死的细胞被染成蓝色,活的细胞不能被染色,从而进行判断
D、在赫尔希等的实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,若子代噬菌体中含32P的占
1
8
,则含31P的占1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子中,鸟嘌呤占碱基总数的15%,那么,胸腺嘧啶应占碱基总数的(  )
A、15%B、35%
C、85%D、30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图1、图2、图3三幅图描述正确的是(  )
A、图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期,因为所用时间是一样的
B、图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低,此时对酶活性的影响本质是一样的
C、图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合速率下降的原因是一样的
D、若图1表示动物细胞的有丝分裂,则中心体的复制发生在a、c阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于肽链的叙述,正确的是(  )
A、一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少分别为1和n
B、通常情况下,分子式为C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有16个肽键
C、由m个氨基酸组成的n条肽链中,完全水解共需要(m-n)个水分子
D、一条多肽分解成n条短肽链时增加的氨基和羧基的总量为2(n-1)

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