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    下列各种糖类在动植物细胞中都存在的是（　　）
    A、淀粉、核糖
    B、葡萄糖、核糖、麦芽糖
    C、核糖、脱氧核糖、葡萄糖
    D、糖原、半乳糖、纤维素
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题是对糖类的分类和分布的考查，梳理糖类的分类和分布，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、淀粉是植物细胞特有的多糖，A错误；
    B、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，B错误；
    C、核糖、脱氧核糖、葡萄糖是动植物细胞共有的糖，C正确；
    D、糖原、半乳糖是动物细胞特有的糖，纤维素是植物细胞特有的糖，D错误．
    故选：C．
    点评：对于糖类的分类和分布的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于胰岛素作用范围的是（　　）
    A、抑制血糖转化成脂肪
    B、抑制血糖进入肝脏细胞
    C、抑制血糖进入肌肉细胞
    D、抑制肝糖原分解成血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中，会导致实验结果低于实际值的是（　　）
    A、在观察计数时，发现视野中存在气泡
    B、未震荡试管，直接从试管底层吸取培养液进行计数
    C、未通过染色处理，直接进行计数
    D、压在方格边上的酵母菌，只计数相邻两边及其顶点的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是（　　）
    A、食物缺碘--促甲状腺激素释放激素
    B、饲喂甲状腺激素--促甲状腺激素
    C、气温降低--甲状腺激素
    D、进食--胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界在基本组成上的高度一致性表现在（　　）
    ①组成生物的化学元素基本一致  
    ②构成核酸的碱基都相同  
    ③各种生物体的蛋白质都相同  
    ④构成蛋白质的氨基酸相同．
    A、①②④B、①③④
    C、②③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲酵母菌进行发酵．乙酵母菌进行有氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积之比是（　　）
    A、3：1B、2：l
    C、1：3D、1：6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，分别在4个试管中进行培养（具体见下表），其他实验条件相同，均获得了“S”型增长曲线．据此分析错误的是（　　）
    试管号ⅠⅡⅢⅣ
    培养液体积（mL）105105
    起始酵母菌数（103个）105510
    A、4个试管内的种群达到K值的时间是Ⅳ=Ⅰ＞Ⅱ=Ⅲ
    B、4个试管内的种群在
    K
    2
    时增长最快
    C、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用低倍镜观察没有染色的人的口腔上皮细胞时，正确的操作是（　　）
    ①用平面镜  ②用凹面镜  ③缩小光圈  ④放大光圈．
    A、①③B、①④C、②③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人参是一种名贵药材，其活性成分主要是人参皂苷．我国早已利用组织培养技术大量培育人参苗，近年来又实现了利用组织培养技术大量生产人参皂苷干粉．
    （1）培育人参苗时，将消毒后的人参根尖组织接种到无菌培养基上，人参根细胞经
     
    过程形成愈伤组织，在一定培养条件下，愈伤组织又可
     
    出幼根和芽，最终形成人参苗，此过程体现了
     
    原理．
    （2）有人设想利用基因工程培育人参大米：提取某种人参皂苷合成酶基因与相应的质粒构建出基因表达载体，然后导入水稻细胞中，最终培育出转基因的水稻．在扩增目的基因时可以采用PCR技术，该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液、水、四种脱氧核糖核酸、模板DNA、
     
    和
     
    ．

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