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12.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡(  )
A.活的无荚膜的B.加热杀死的无荚膜的
C.加热杀死有荚膜的D.加热杀死有荚膜的+活的无荚膜的

分析 肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.据此答题.

解答 解:A、活的无荚膜的细菌无毒性,不会使小鼠生病或死亡,A错误;
B、加热杀死的无荚膜的细菌,无毒性且不具有侵染能力,因此不会使小鼠生病或死亡,B错误;
C、加热杀死有荚膜的细菌,不具有侵染能力,因此不会使小鼠生病或死亡,C错误;
D、加热杀死有荚膜的S细菌能使活的无荚膜的R型细菌转化为S型细菌,这会使小鼠生病或死亡,D正确.
故选:D.

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,以下特征与你的鉴定无关的是( )

①细胞核的有无 ②核糖体的有无

③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.化学物质X导致核苷酸序列发生如下改变.这种变化属于(  )
A.不可遗传变异B.基因突变C.基因重组D.染色体变异

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.若某动物细胞中DNA含量为2个单位(m).下图分别为该动物一个雌性生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图.请回答:

(1)细胞A是次级卵母或第一极体细胞,与之相对应的曲线段是4~5.(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞C是初级卵母细胞细胞,其中有DNA4个单位,C细胞最终能形成1个成熟生殖细胞.
(3)曲线3~4时期DNA含量变化是由于同源染色体分离的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于孟德尔遗传定律的说法中,错误的是(  )
A.分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离
B.分离定律发生在雌、雄配子结合的过程中
C.孟德尔遗传定律适用于真核生物的细胞核基因的遗传
D.基因自由组合定律的适用对象是非同源染色体上的非等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题.

(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸.
(2)若3为胞嘧啶,则4应是鸟嘌呤,两者之间通过氢键相连.
(3)图中8示意的是一条脱氧核苷酸链的片段,它与另一条片段反向平行构成双螺旋结构.
(4)构成DNA分子的碱基有4种,但由于碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性.
(5)DNA分子双螺旋结构的外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架,内侧是碱基.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是ATP、DNA、血红蛋白共有的化学元素
B.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是质粒
C.细胞质基质包括叶绿体基质、线粒体基质和细胞核基质
D.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列结构中,不能出现染色体,且内部有生物膜结构,存在8种核苷酸的是(  )
A.乳酸菌B.蛙红细胞C.烟草花叶病毒D.酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质.这两个实验在设计思路上的共同点是(  )
A.把不同的病毒的蛋白质和DNA重新组合出新病毒,研究其后代病毒的类型
B.都运用了离心法分离DNA和蛋白质成分
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

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