A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
分析 基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+$\frac{1}{2}$杂合子的频率.
解答 解:在某种群中,基因型为BB的个体占18%、Bb的个体占78%,则bb的个体占4%.根据基因型频率计算基因频率,则基因B的频率=BB的基因型频率+$\frac{1}{2}$Bb的基因型频率=18%+$\frac{1}{2}×78%$=57%,同理,基因a的频率为43%.
故选:C.
点评 本题考查基因频率的相关知识,要求考生识记基因频率的概念,掌握根据基因型频率计算基因频率或根据基因频率计算基因型频率的方法,再根据题干信息进行相关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中的碱基对缺失,属于基因突变 | |
B. | C中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到 | |
C. | 基因突变与染色体结构变异都可导致DNA碱基序列的改变 | |
D. | 该细胞分裂时A与a、B与b、C与c会发生分离,分别进入不同的子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生酶的细胞都能产生激素 | B. | 能产生激素的细胞都能产生酶 | ||
C. | 两者对细胞代谢都有调节作用 | D. | 激素可以存在于内环境而酶不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂向同伴传递蜜源信息属于互利共生关系 | |
B. | 噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系 | |
C. | 蛔虫和人属于竞争关系 | |
D. | 羊吃草不属于捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原种群中阔叶基因频率高于窄叶基因的频率 | |
B. | 该植物原种群中能稳定遗传的植株比例为76% | |
C. | 火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替 | |
D. | 演替的最终结果使生物多样性增加,生态系统稳定性增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物顶芽细胞上可能存在多种植物激素的受体 | |
B. | 所有植物激素均具有两重性和极性运输的特点 | |
C. | 植物激素的产生受基因组控制而与环境条件无关 | |
D. | 植物激素往往能够直接参与细胞内的代谢活动 |
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