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    【题目】人的卵原细胞中有46条染色体（不考虑同源染色体之间的互换），一个人的卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数和一个卵原细胞经过减数分裂后形成的卵细胞的种类数分别是

    A. 222和23B. 232和1C. 223和1D. 223和46

    【答案】C

    【解析】

    一个含n对同源染色体的卵原细胞，理论上形成卵细胞的种类有2n种，据此分析。

    人的一个卵原细胞中有46条染色体、23对同源染色体；在减数分裂过程中，因同源染色体分离，非同源染色体自由组合，该卵原细胞可形成的卵细胞最多有223种；而事实上—个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细胞，所以实际形成的卵细胞的种类数为1种；综上分析，C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请结合所学知识回答

    (1)果蝇正常减数分裂过程中，含有两条 Y 染色体的细胞是_____。

    (2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中， 3 条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为 XYY 的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为_____。

    (3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因 A. a 是在常染色体上还是在 X 染色体上，可设计如下实验:选用_____ (填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为_____，则基因位于 X 染色体上。

    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定 A. a 基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死)，可设计如下实验:选取_____做亲本杂交，如果子代表现型及比例为_____，则存在显性纯合致死，否则不存在。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如下图，叙述正确的 （　　）

    A. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    B. 若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位

    C. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物

    D. 若由b构成的核酸存在于核糖体中，则a必为脱氧核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体免疫调节的叙述，错误的是

    A. 细胞分泌溶菌酶与高尔基体有关

    B. 效应T细胞能识别靶细胞暴露的抗原

    C. 淋巴细胞包括B细跑、T细胞和吞噬细跑

    D. 吞噬细跑在第二、三道防线中均发挥作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是人体细胞化合物含量的扇形图，图乙为人体内组成染色体的两种重要化合物A与C的化学组成关系，据图分析回答：

    （1）若图甲表示细胞鲜重，则①化合物是__________，若图甲表示细胞干重，则①化合物是__________，它在图乙中的物质是__________（用字母表示）。

    （2）图乙中b分子通过__________方式形成B，连接两个b分子的化学键叫做__________，若用结构式表示应为__________。

    （3）在图乙中， b化合物其它的组成元素是__________，化合物单体a的名称是__________。

    （4）我们知道人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能却完全不同，请你从蛋白质的结构方面做出解释_______________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是（ ）

    A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.湿地生态系统 D.农田生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示概念间的相互关系．下列概念依次与a、b、c、d、e不相对应的一组是（ ）

    A. 染色体、DNA、蛋白质、基因、核糖核苷酸

    B. 物质出入细胞、被动运输、主动运输、自由扩散、O2进出细胞

    C. 生命活动调节、神经调节、体液调节、反射弧、突触

    D. 生态系统、群落、无机环境、生产者、硝化细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列甲、乙图示发生在真核生物细胞核内遗传信息传递的“中心法则”相关过程，下列叙述正确的是

    A. 甲、乙所示过程都遵循相同的碱基互补配对原则

    B. 甲、乙所示过程都通过半保留方式进行，合成的产物都是双链核酸分子

    C. 若在高等植物体内，甲、乙所示过程只在部分细胞内可以同时发生

    D. 甲、乙两过程合成的产物都经由核孔进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是(　 　)

    A. 细胞生长：细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快

    B. 细胞分化使细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

    C. 衰老的细胞其细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多

    D. 被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的

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