分析 据图分析:流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能2.31×107 J/(cm2•a).生产者有槭树、山毛榉和桦树等.调查植物种群密度一般采用样方法.生态系统具有一定的自我调节能力,所以少量动物的迁入和迁出,出生或死亡都不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化.
解答 解:(1)植食动物能根据植物的性状、气味等因素判断食物并进食,属于生态系统的信息传递功能.
(2)营腐生生活的微生物和动物属于分解者,影响分解者分解效率的主要环境因素是温度,温度主要是通过影响酶活性来影响分解者的分解作用.
(3)流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能2.31×107 J/(cm2•a).已知生产者生产者固定的太阳能为2.31×107 J/(cm2•a),流到初级消费者的能量为3.27×105-1.31×105=1.96×105 J/(cm2•a),所以传递效率约为(1.96×105)÷(2.3×107)=0.85%.
(4)生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减.
(5)图中植食动物粪便中能量是属于植物的同化量.植食动物与植物的种间关系是捕食.
(6)因为生态系统具有一定的自我调节能力,其调节能量的基础是负反馈调节,所以少量动物的迁入和迁出,出生或死亡都不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化.
故答案为:
(1)信息传递
(2)温度 酶活性
(3)2.31×107 0.85
(4)单向流动 逐级递减
(5)植物 捕食
(6)负反馈 自我调节
点评 本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②的区别在于①具有细胞壁 | |
B. | ②和④的区别在于②没有核糖体 | |
C. | ③和④的区别在于③具有拟核 | |
D. | ①和③的区别在于①能发生基因重组和染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳糖、葡萄糖、脱氧核糖 | B. | 乳糖、脱氧核糖、核糖 | ||
C. | 糖原、葡萄糖、核糖 | D. | 糖原、脱氧核糖、葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氢键 | B. | 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 | ||
C. | 肽键 | D. | 磷酸-脱氧核糖-磷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
右图表示细胞中的5类有机化合物的关系, 每个椭圆形代表一种有机物,下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是 ( )
A. ①—⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
B. ①—⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
C. ①—⑤:酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
D. ①—⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
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