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    18．现将去胚的大麦种子分别放在赤霉素溶液、放线霉素D（转录抑制剂）溶液以及赤霉素和放线菌素D溶液 （两种溶液均为适宜浓度）中培养一段时间后，测定α-淀粉酶的生成情况，实验结果如表．下列叙述与实验不符合的是（　　）
    组别1234
    处理条件赤霉素-+-+
    放线菌素D--++
    α-淀粉酶的生成相对量1单位4单位0.2单位1.2单位
    （注：表中“-”表示不加该物质，“+”表示加入该物质）
    A．实验前种子去胚的目的是排除干扰
    B．该实验自变量是赤霉素和放线霉素D的有无
    C．赤霉素能够抑制种子的萌发
    D．赤霉素能解除放线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用

    分析 分析表格：当单独使用赤霉素时，α-淀粉酶含量很高，所以赤霉素促进α-淀粉酶的合成；单独使用放线菌素D时，α-淀粉酶含量与不使用时低，说明放线菌素D会抑制α-淀粉酶的合成．同时使用赤霉素和放线菌素D时，α-淀粉酶的含量和两者都不使用时相差无几，说明赤霉素能解除放线菌素D的抑制作用．

    解答 解：A、大麦种子的胚会产生赤霉素等激素，实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源激素的干扰，A正确；
    B、由题图可知该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无，B正确；
    C、当单独使用赤霉素时，α-淀粉酶含量很高，所以赤霉素促进α-淀粉酶的合成，进而促进种子萌发，C错误；
    D、同时使用赤霉素和放线菌素D时，α-淀粉酶的含量和两者都不使用时相等，说明赤霉素能解除放线菌素D的抑制作用，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合表格数据，考查植物激素的作用，要求考生识记植物激素的种类及功能，能正确分析表格，从中获取有效信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省周口一高高三上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

    （1）a是细胞生命活动所需的主要能源物质，物质a是 ．在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则A是 ．

    （2）图中的物质b是 ，其分子结构的特点是 ．

    物质c在人体细胞中共有 种．若B、C构成了细胞膜的基本结构，则B、C分别是 ．

    （3）物质d是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞分裂时期的叙述中，有一项与另三项的叙述不在同一时期的是（ ）

    A．染色体数目加倍 B．染色体的着丝点分裂

    C．DNA分子的数目加倍 D．染色单体变为染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物研究小组调查得到某家族的一种遗传病的系谱图如图所示．经分析得知，该病由两对等位基因（分别用A/a、B/b表示，且都可以单独致病）控制．调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体．下列分析合理的是（　　）
    A．由患者II3与II4的后代正常，可判断该病的遗传方式为常染色体显性遗传
    B．若患者II3的基因型为AAbb，且后代均正常，则II4的基因型为aaBB
    C．若某夫妇的基因型与III1、III2相同，则它们后代患病的概率为$\frac{9}{16}$
    D．II7个体是杂合子的概率为100%，II2是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是两个家族的遗传系谱图，乙病为色盲（B、b），Ⅲ3、Ⅲ4均不同时携带两种致病基因．请据图回答：

    （1）甲病致病基因位于常染色体上，是显性遗传，男女患病机率相等（相等、不相等）．
    （2）Ⅲ2与Ⅲ3为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ3表现型是否一定正常？不一定，原因是他俩来源于不同的受精卵，遗传信息不一定相同．
    （3）Ⅰ3的基因型是XBXb，Ⅰ4的基因型是XBY．
    （4）若Ⅲ1是21三体综合征患者，则其可能是由染色体组成为22+X（或23+X）的卵细胞和23+X（或22+X）的精子受精发育而来，这种可遗传的变异属于染色体数目的变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是
    $\frac{1}{48}$，那么，得出此概率值需要的限定条件是（　　）
    A．Ⅰ2和Ⅰ4必须是纯合子B．Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ2和Ⅲ3必须是杂合子
    C．Ⅱ1、Ⅲ1和Ⅲ4必须是纯合子D．Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ1和Ⅳ2必须是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是红绿色盲的系谱图，请据图完成下列问题（设基因为B、b）：

    （1）致病基因位于X染色体上．
    （2）（每空1分）2号、3号与8号的基因型分别是XbY、XbXb和XBXb．
    （3）8号与正常男子结婚，后代中病孩的出生率是$\frac{1}{4}$．
    （4）11号的致病基因来源于1～4号中的2号．
    （5）9号与正常男子结婚，女儿是红绿色盲的概率是0．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是某家庭系谱图，从理论上讲，Ⅱ2和Ⅱ3的女儿都患乙病，儿子患乙病的概率是1/2．根据图解和以上内容判断，甲病和乙病分别是哪类遗传病？若Ⅱ2和Ⅱ3再生一个孩子，这个孩子同时含有上述两种致病基因的概率是多少（　　）
    A．常染色体隐性、伴X染色体显性、$\frac{1}{4}$B．常染色体隐性、伴X染色体隐性、$\frac{1}{12}$
    C．常染色体显性、伴X染色体显性、$\frac{1}{4}$D．常染色体隐性、伴X染色体显性、$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构，如表列出了各种群同化的能量．图1为能量流经种群乙的示意图，其中①〜⑦表示能量数值，图2为种群乙随时间数量变化的情况，图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数．
    种群甲乙丙丁戌
    同化能量1.1×l08 3×l07 1.1×l09 9×l073.4×l06

    （1）写出该生态系统的食物网．
    （2）图1中C表示用于生长发育繁殖的能量，图1中②（填数字）=3×l07；
    （3）图2中c、d点的种群年龄组成是衰退型；
    （4）种群乙是该生态系统营养结构中的第三营养级，若甲的数量减少，戊的数量不会（会或不会）发生明显变化；
    （5）乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学 信息，说明种群繁衍离不开信息传递．

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