分析 分析题图:图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系,其中A是内质网;B是高尔基体;COP I、COP II是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.
解答 解:(1)溶酶体由高尔基体形成,溶酶体中有很多的水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌.
(2)由题图可知,COPⅡ被膜小泡从内质网运向高尔基体,而COP I被膜小泡是从高尔基体运向内质网,因此,若定位在内质网中的某些蛋白质偶然掺入到高尔基体中,则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收.
(3)COPⅡ被膜小泡与乙的融合过程能够发生的结构条件是两者结构成分相似,且都具有一定流动性.
故答案为:
(1)高尔基体 分解衰老、损伤的细胞器
(2)从甲向乙运输物质(从内质网向高尔基体运输物质) COPI
(3)两者结构成分相似,且都具有一定流动性
点评 本题的知识点是生物膜系统的相互转化、物质运输方式的特点,要从题干中提取有效的信息,主要考查学生的识图能力和利用题图反映的有效信息并解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产热量大于散热量 | B. | 皮肤冷感受器兴奋 | ||
C. | 肾上腺素分泌增加 | D. | 血管皮肤扩张 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1雄蝇表现型及数量 | F1雌蝇表现型及数量 | |
组合1 | 品系I雄性×品系Ⅱ雌性: | 深红眼:204 | 深红眼:196 |
组合2 | 品系Ⅱ雄性×品系I雌性 | 猩红眼:200 | 深红眼:209 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体的联会 | B. | 非同源染色体的自由组合 | ||
C. | 所有非等位基因的自由组合 | D. | 所有等位基因的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 互利共生的两种生物,彼此依存、相互有利 | |
B. | 寄生虫属于异养生物,寄主则可能是异养生物,也可能是自养生物 | |
C. | 争夺配偶是竞争关系的一种体现 | |
D. | 捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①④③ | B. | ④③②① | C. | ②④①③ | D. | ②①③④ |
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