豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为( )
A.2∶2∶1∶1 B.1∶1∶1∶1
C.9∶3∶3∶1 D.3∶1∶3∶1
科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A.水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助
B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D.核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道
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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),相关说法不正确的是
A.图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期
B.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期
C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2,是观察染色体形态和数目最好的时期
D.图④是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
老鼠的体色黄色与灰色由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是
A.1 B.1/2 C.4/9 D.5/9
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律。在下列各项中,除哪项外,都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素
A.F1体细胞中各种基因表达的机会相等 B.F1形成配子时各种基因传递的机会相等
C.F1自交时,雌雄配子结合的机会相等 D.F1自交后,各种基因型个体成活机会相等
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为( )
A.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/64
B.减数分裂时,等位基因的分离;27/64
C.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/256
D.减数分裂时,等位基因的分离;27/256
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是
A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
在黑腹果蝇(2N=8)中,缺失一条点状染色体的个体(单体,如下图所示)仍可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的单体黑腹果蝇单体相互交配,其后代为单体的比例为( )
A.2/3 B.1/3 C.1/2 D.1
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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)已知马有栗色马和白色马,栗色基因(G)对白色基因(g)呈完全显性。请分析回答问题。
(1)二匹栗色母马生了一匹白色小马,该母马的基因型是______________。
(2)与此母马交配的公马基因型为____________,表现型为____________。
(3)如果用此母马进行测交,其后代基因型及其比例为___________________。
(4)一对栗色马生了一白、一栗两匹小马,若这对马再生两匹小马,一白、一栗的概率_______。
(5)某农场养了一群马,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,并根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种。为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,所采取的配种方案是_______________________________________________________(2分)。
现对其交配后代可能出现的结果,作出相应的鉴定:
第一种:若交配后代_______________________________(2分),该栗色公马是杂种。
第二种:若交配后代_______________________________(2分),该栗色公马是纯种。
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