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    如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置．以下说法中不正确的是（　　）
    A、装置一中NaOH的作用是吸收CO2
    B、提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成
    C、装置二中D瓶应先封口一段时间后，再与E瓶连接
    D、两个装置均必需要在黑暗条件下进行实验
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：分析实验装置图：装置一是探究酵母菌有氧呼吸方式的，其中质量分数为10%的NaOH的作用是吸收除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置二是探究酵母菌无氧呼吸方式的，其中澄清石灰水是检测无氧呼吸产生的二氧化碳．
    解答： 解：A、装置一中NaOH的作用是吸收CO2，防止干扰实验结果，A正确；
    B、酵母菌无氧呼吸能产生酒精，因此可提取装置二中D处液体检测是否有酒精生成，B正确；
    C、装置二中D瓶应先封口一段时间以消耗装置中的空气，再与E瓶连接，C正确；
    D、酵母菌不能进行光合作用，因此光照不会影响实验结果，所以不需要将装置放在黑暗条件下，D错误．
    故选：D．
    点评：本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，解答本题的关键是实验装置图的分析，要求考生理解和掌握该实验的原理，明确图中各种试剂的作用和呼吸产物的鉴定方法，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（　　）
    A、可在外壳中找到3H、15N和35S
    B、可在DNA中找到3H、15N和32P
    C、可在外壳中找到15N、32P和35S
    D、可在DNA中找到15N、32P和35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述中正确的一组是（　　）
    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种
    ②自然选择使种群基因频率及变异发生定向改变
    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志
    ④自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率．
    A、②③B、①②C、④③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞间信息交流实例的是（　　）
    A、胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合
    B、吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞
    C、高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
    D、细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
    B、超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变
    C、人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离
    D、19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种--黑色桦尺蛾

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞代谢场所的叙述，正确的是（　　）
    A、乳酸产生的场所是线粒体基质中
    B、雄性激素合成的场所是内质网
    C、血红蛋白的合成场所在附着核糖体上
    D、硝化细菌完成转录的场所在细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
    B、糖原代谢的最终产物是葡萄糖
    C、蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
    D、生长素和生长激素的化学本质都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题

    （1）核膜由
     
    层磷脂分子组成，主要成分还有
     
    ，同其它生物膜相同的功能特性是
     
    性，代谢旺盛的细胞，核膜上的
     
    数目多，它们的作用是
     
    ．从乙图可知亲核蛋白进入细胞核由其
     
    部决定并需要
     
    ．
    （2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构
     
    （填数字）有关，结构②的
     
    性很强，其作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传时，发现一株月见草细胞中的染色体数目由原来的2n=24条变成4n=48条，成为四倍体植株．该四倍体植株与二倍体植株（　　）
    A、属于两个物种，因为二者之间杂交不能产生可育的后代
    B、属于两个物种，因为二者之间不能杂交产生后代
    C、属于同一物种，因为二者的染色体是同源的
    D、属于同一物种，因为二者之间可以杂交产生后代

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