A. | 染色体动态不同 | B. | 核仁不发生解体 | ||
C. | 纺锤体形方式成不同 | D. | 核膜破裂时期不同 |
分析 动植物细胞有丝分裂的主要不同
植物细胞有丝分裂 | 动物细胞有丝分裂 | ||
相同点 | (1)分裂过程基本相同(2)染色体的行为、形态、数目的变化规律相同(3)分裂间期都完成了染色体的复制(4)分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中 | ||
不同点 | 前期 | 纺锤体的形成方式不同 | |
细胞两极发出纺锤丝 | 中心粒发出星射线 | ||
末期 | 细胞分裂方式不同 | ||
细胞板形成细胞壁 | 细胞膜向内凹陷使细胞缢裂 |
解答 解:A、动植物细胞有丝分裂过程中染色体动态相同,A错误;
B、动植物细胞有丝分裂前期,核仁都发生解体,B错误;
C、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同,植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,而动物细胞是由中心体发出星射线形成纺锤体,C正确;
D、动植物细胞有丝分裂过程中,核膜破裂时期相同,都是前期,D错误.
故选:C.
点评 本题着重考查了高等动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的主要不同点,要求考生平时学习过程中进行列表记忆;平时注意知识的积累;在识记时根据动植物细胞结构的区别进行记忆.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 获得a、b细胞需要胰蛋白酶和纤维素酶 | |
B. | c细胞中有两种不同染色体组型的类型 | |
C. | a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性 | |
D. | def过程表示植物组织培养过程,f得到的植株体细胞染色体数目不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只体现在②方面 | |
B. | ③在线粒体内共有4种 | |
C. | 人体内的③有5种,②有两种 | |
D. | 如果要构成三磷酸腺苷,只须在①位置上加上两个磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的“剪刀”是限制性核酸内切酶 | |
B. | 基因的“针线”是DNA连接酶 | |
C. | 基因的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等 | |
D. | 基因工程不能改变生物的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这项研究表明,日本人和朝鲜人是两个不同的人种 | |
B. | 这项研究表明,日本人种群发生了进化,而朝鲜人则没有 | |
C. | 日本人和朝鲜人不是两个物种,因此他们的基因库是相同的 | |
D. | 这两个种群有地理隔离,但没有生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福建校级期末)下列不会影响生物进化的因素是( )
A.种间竞争 B.基因重组
C.外来物种入侵 D.不可遗传的变异
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•郑州一模)下列都属于基因重组的选项是( )
①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段;
②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上;
③DNA碱基对的增添、缺失;
④非同源染色体上非等位基因自由组合;
⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因.
A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省莆田市高一上期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为:( )
A、哺乳动物红细胞容易得到
B、哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构
D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
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