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一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d、H和h)控制,这两对基因按自由组合规律遗传,与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表所示。

现有下列三个杂交组合。请回答下列问题。
甲:野生型×白色,F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色;
乙:橘红色×橘红色,F1的表现型有橘红色、白色;
丙:黑色×橘红色,F1全部都是野生型。
(1)甲组杂交方式在遗传学上称为____     ____,属于假说—演绎法的_____     ___阶段,甲组杂交组合中,亲本的基因型是                       ,F1的四种表现型比例是_______________________                       
(2)若让甲组中野生型无毒蛇雌雄相互交配,则后代的表现型                         ,比例是                      
(3)让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交,理论上杂交后代的表现型及比例是______________________________________________。
(4)让丙组F1中雌雄个体交配,后代中表现为橘红色的有120条,那么理论上表现为黑色的杂合体有________条。
(5)野生型与橘红色个体杂交,后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为_____________________________________________________________。

(1)测交 验证DdHh×ddhh  1:1:1:1 (2)9 D_H_(野生型):3D_hh(橘红):3ddH_(黑色): 1ddhh(白色) (3)野生:黑色=2:1 (4)80  (5)DdHh×Ddhh

解析试题分析:(1)甲组为DdHh×ddhh,为测交,验证F1的基因型。子代为1DdHh(野生型):1Ddhh(橘红):1ddHh(黑色): 1ddhh(白色).(2) 让甲组中野生型无毒蛇雌雄相互交配,即DdHh×DdHh,子代为9 D_H_(野生型):3D_hh(橘红):3ddH_(黑色): 1ddhh(白色)。(3)乙组亲本为D_hh×D_hh,F1的表现型有白色hh,则亲本都是Ddhh,子代为(3D_:1dd)hh,F1中橘红色无毒蛇为D_hh,有两种基因型:Ddhh(2/3)和DDhh(1/3);与另一纯合黑色无毒蛇ddHH杂交,有两种杂交情况:1,Ddhh(2/3) ×ddHH,子代为(2/3)(1/2DdHh:1/2ddHh);2,DDhh(1/3) ×ddHH,子代为(1/3) DdHh;故子代表现型比例为DdHh(野生):ddHh(黑色)=(1/3+1/3):1/3=2:1。(4)丙组亲本为DDhh×ddHH, F1全部都是DdHh, F1中雌雄个体交配,后代橘红色(D_hh)比例为3/4×1/4=3/16,黑色杂合子ddHh比例为1/4×2/4=2/16,假设黑色数量为X,则X:200=(2/16):(3/16),解得X=80。(5)野生型与橘红色个体杂交,即D_H_×D_hh,要后代中白色个体ddhh比例最大,亲本必须为DdHh×Ddhh,子代ddhh比例为1/4×1/2=1/8。
考点:本题考查遗传定律运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色。另有i基因与狗的毛色形成有关,I基因存在则出现白毛狗(白化)。以下是一个狗毛色的遗传实验:

请分析回答下列问题
(1)该遗传实验中,亲代褐毛狗和白毛狗的基因型分别是__________、___________。
(2)F2中白毛狗的基因型有________种,其中纯合子的概率是____________。
(3)如果让F2中褐毛狗与F1杂交,理论上说,其后代的表现及其数量比应为_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题。

(1)“试管牛”技术的操作流程是____          ____(用箭头和字母表示)。
(2)写出图中数字标号代表的结构名称:①____ ____;②___ _____;③____   ____。
(3)d操作的名称是________,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂,其分裂方式为________       
(4)图中用到的激素是____      ____,过程h常用的方法是___       _____。
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意                            。
(6)受体母牛必须和供体牛属于_____         ___。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是___________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是转基因猕猴培育过程示意图,请据图回答:

(1)过程②中常用               的方法将目的基因导入受精卵。
(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持                     
(3)从雄性猕猴附睾中取出的精子不能在体外使卵母细胞受精,需要用人工配置的         使精子获能;上述流程中必须要将供体母畜体内的卵母细胞冲取出来。
(4)图中过程⑦称为             ,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕雌猴作            处理。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,如下图甲所示,请分析回答:

(1)甲图中X物质是________,Y物质是________。
(2)乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是________(写标号)。
(3)甲图中①过程是在________________________上进行的,发生的能量变化是________________________。
(4)甲图①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是________(写标号)。
(5)若将乙图装置中质量分数为1%的NaHCO3溶液(可为植物提供CO2)换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液(可吸收钟罩内空气中的CO2),则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是________________________。
(6)从植物细胞中提取完整的线粒体和叶绿体,制成悬浮液,分别加入2支试管中,标号为1号、2号。在1号试管中加入适量的葡萄糖溶液,在2号试管中加入等量的NaHCO3溶液,给予充足光照,观察到的现象是1号试管________________,2号试管________________,其原因是_________________________________________________。

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下图表示枫杨在正常情况和遭受水淹时的生理变化过程。各项指标均在晴天同一时间测得,其中,气孔导度反映了气体通过气孔的难易程度,气孔导度越大,越有利于气体交换。请据图回答:

(1)水淹时,为根系吸收Mg2提供能量的场所是_________,此时根毛细胞液的渗透压________。
(2)综合分析以上两图曲线可推断,水淹早期枫杨光合速率快速降低的原因是____________,此时,叶绿体内[H]的含量__________。
(3)产生不定根是枫杨水淹后气孔导度逐渐恢复正常的主要原因,据图分析枫杨从第_________天开始长出不定根,第_________天开始正常生长。
(4)若研究叶绿体中色素含量对水淹的响应,可以用________法将色素分离,其中溶解度最小的色素是_________。
(5)水淹第_________天时对枫杨生长影响最大,在此条件下水淹枫杨每平方米每分钟比对照组少积累葡萄糖_________mol。

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以下为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中Ⅱ1不携带乙病的致病基因。

请回答:
(1)甲病的遗传方式为________,乙病的遗传方式为_____________________。Ⅰ1的基因型是________。
(2)在仅考虑乙病的情况下,Ⅲ2与一男性为双亲,生育了一个患乙病的女孩。若这对夫妇再生育,请推测子女的可能情况,用遗传图解表示。
(3)B基因可编码瘦素蛋白。转录时,首先与B基因启动部位结合的酶是______________。B基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译成的瘦素蛋白仅由167个氨基酸组成,说明___________________________________________________________。
翻译时,一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需4秒钟,实际上合成100个瘦素蛋白分子所需的时间约为1分钟,其原因是_____________________________________________。
若B基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的________为终止密码子。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断,________为显性,__________为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受    对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。
(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是________。预测测交子代性状分离的结果应该是______________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

为探究光照强度对光合作用的影响,某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,在25℃条件下进行了一系列实验,实验数据见下表。请回答下列问题:

组别
光照强度(lx)
液滴移动(mL/h)
1
0
左移2.2
2
2 000
右移0.2
3
4 000
右移1.8
4
6 000
右移3.9
5
8 000
右移5.9
6
10 000
右移6.5
7
12 000
右移6.5
 
(1)组别1中叶肉细胞产生ATP的场所是_________和________。引起该组液滴左移的生理原因是_______
_________________。
(2)与组别4相比,限制组别3液滴移动的主要环境因素是______________。
(3)光照强度为8 000 lx时,植物光合作用2小时产生氧气____mL。若光照强度由8 000 lx突然降低到2 000 lx,此时叶绿体内C3的相对含量将_______(升高/不变/降低),ATP的相对含量将______(升高/不变/降低)。
(4)在6 000 lx光照条件下,将实验装置的温度提升至30℃,发现液滴右移明显减慢,其原因可能是_______
___________________________。

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