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    【题目】如图把绿叶色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，在镜的另一侧观察，连续光谱中，不变暗的主要区域是（　　）

    A.BB.AC.CD.以上都不对

    【答案】A

    【解析】

    叶绿素的吸收光谱有两个最强烈的吸收区，一个是波长为640～660的红光部分，另一个是430～450的蓝紫光部分。此外，在光谱的橙光，黄光和绿光部分只有不明显的吸收带，其中尤以对绿光的吸收最少，所以叶绿素的溶液呈绿色。类胡萝卜素的吸收光谱最大吸收在蓝紫光部分，不吸收红光等波长的光。A区域主要是红橙光；B区域主要是绿光；C区域主要是蓝紫光。

    叶绿素和类胡萝卜素主要吸收红橙光和蓝紫光，基本不吸收绿光，把绿叶色素溶液放在自然光源和三棱镜之间，在镜的另一侧观察，连续光谱中，不变暗的主要区域是B区域，故选A。

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    【题目】下图为某单基因常染色体隐性遗传病的遗传系谱图，Ⅳ-1和Ⅳ-2近亲结婚后，所生孩子患病的概率为1/48。下列判断正确的是（ ）

    A.Ⅱ代所有个体都是杂合子

    B.Ⅲ代的女性中也可能有杂合子

    C.Ⅳ-2是杂合子的概率可以是1/6或1/2

    D.Ⅱ代以后的所有外来婚配者都是纯合子

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    【题目】取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述错误的是（ ）

    A.如乙是硝酸钾溶液，图1乙曲线的形成过程中发生了主动运输

    B.图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应

    C.第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率小于甲溶液

    D.曲线走势不同都是由于甲、乙两种溶液的浓度不同造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统主要物种之间的食物关系如下图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图回答下列问题：

    （1）图甲的食物网中H占有的营养级分别是____________。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应该有_________才能保证其物质循环的正常进行。若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的________信息，体现了生态系统的___________功能。

    （2）假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%。则A增加10 kg，至少需要B____kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的_________锐减。

    （3）从图乙中可知，______物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为_______（从营养结构或能量流动角度分析）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种一年生植物的花瓣色素代谢如图所示，①②③处酶各受一对基因（①处受A或 a基因，②处受B或b基因，③处受D或d基因）控制合成，三对基因独立遗传。且当蓝色素和 红色素同时存在时，花瓣呈现紫色。现已知野生型植株和三个突变株的表现型及各自自交一代后F1的表现型、比例见下表。

    植株

    表现型

    自交一代后表现型及比例

    野生型

    紫花

    全为紫花

    突变体T1

    紫花

    紫花∶黄花=3∶1

    突变体T2

    红花

    红花∶紫花∶黄花=9∶3∶4

    突变体T3

    红花

    红花∶紫花∶褐花∶蓝花=9∶3∶3∶1

    分析下列问题：

    （1）突变株T1所带的突变基因控制________（填①②③）处的酶的合成，其产生为________性突变。

    （2）突变株T2、T3表现为红色，其控制________（填①②③）处的酶的合成基因一定发生突变。由各自自交后代表现型及比例，可知突变株T2的基因型为________，突变株 T3的基因型为________ 。

    （3）若需从以上F1植株中选择材料，培育出纯合红花植株，最简便的方法是________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的 影响，结果如下图。下列相关叙述正确的是

    A. 自变量是 NAA，因变量是平均生根数

    B. 不同浓度的 NAA 均提高了插条生根率

    C. 生产上应优选 300 mg/ L NAA 处理插条

    D. 400 mg/ L NAA 对生根数的增加具有促进效果

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    【题目】已知一个基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的精原细胞经减数分裂形成的4个精子的基因组成为AB、Ab、ab、ab。下列示意图能解释这一结果的是（ ）

    A.B.C.D.

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    【题目】A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞)：

    （1）图中①过程用到的酶是____,所形成的B叫做______。

    （2）②过程常用____处理农杆菌,使之成为_____细胞,利于完成转化过程。

    （3）图中③过程需要用到的激素是__________________________。

    （4）在分子水平上,可采用______的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。

    B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

    （1）专家在实验中，需用到的酶主要有__________________和____________________等。

    （2）专家在实验中，用于诱导融合使用的化学试剂是____________________。

    （3）对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（要求写出两点）_____________________________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究西瓜果肉颜色的遗传规律，研究人员以白瓤西瓜自交系为母本(P1)、红瓤西瓜自交系为父本(P2)开展如下杂交实验。自交系是由某个优良亲本连续自交多代，经过选择而产生的纯合后代群体。西瓜的花为单性花，雌雄同株。请回答：

    （1）与豌豆杂交实验相比，西瓜杂交实验不需要进行的操作是_____。

    （2）这对性状不可能只受一对等位基因控制，依据是___。

    （3）若西瓜果肉颜色受两对等位基因A、a和B、b控制，则：

    ①P1的基因型为 ___。基因A(a)与B(b)位于 ___，且两对等位基因对果肉颜色的 影响可能表现为下列中的_____效应。

    ②回交二后代与回交一后代相同的基因型是__，该基因型个体在回交二后代的白瓤瓜中占____。

    ③为验证第①题的假设，研究人员选择亲本杂交的F1个体之间随机传粉，若后代表现型及 比例为_____，则支持假设。

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