下列能说明目的基因完成了表达的是：
A．棉株中含有杀虫蛋白基因
B．大肠杆菌中具有胰岛素基因的mRNA
C．土豆中含有抗病毒的基因
D．从酵母菌中取得了干扰素
科目：高中生物 来源：2017届福建省新高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
蛋白质工程的流程是
A．基因→表达→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能
B．对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能
C．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列
D．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东河源龙川县一中高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于RNA的叙述，不正确的是（ ）
A．RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA
B．mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进
行的
C．RNA可以作为某些生物的遗传物质
D．mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于：
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．无性生殖 D．有性生殖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏自治区拉萨二中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列生物通常不用作生物武器的是：
A．炭疽杆菌 B．酵母菌
C．天花病毒 D．肉毒杆菌
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：
（1）图1中物质Ⅰ的分子结构简式为________________。物质Ⅲ表示__________，其生成场所是___________________。
（2）图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是_____________，
葡萄糖的生成和利用场所分别是_______________、______________。
（3）如果该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________（用数字表示）；该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有__________（用数字表示）。
（4）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是________ mg/h/cm2。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为信息的是（ ）
A．萤火虫发出的光 B．蚊子飞翔时发出声音
C．豪猪遇敌时竖起体刺 D．昆虫释放的性激素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）
A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于实验的说法错误的是（ ）
A．做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分
B．用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液，放入清水中模拟生物膜的通透性
C．不能用煮过的豆浆做双缩脲试剂鉴定蛋白质实验的材料，因为蛋白质已经变性
D．甘蔗虽然含有较多的糖，但不适合做还原糖的鉴定
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