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    18．如图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛
    B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞
    C．如果分泌物是激素，则只能运输到相应的靶器官或靶细胞
    D．如果分泌细胞为甲状腺细胞，则靶细胞可以是几乎全身各处的活细胞

    分析 体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广．据图分析：分泌细胞释放的分泌物随需要运输并作用于靶细胞．据此分析作答．

    解答 解：A、该图表示分泌细胞分泌的物质随血液运输，作用于靶细胞，属于体液调节，体液调节的特点是反应速度慢、作用时间长、作用范围广，A正确；
    B、胰岛素的靶细胞主要是肝细胞和肌细胞．在血糖含量低时，通过肝糖原分解提高血糖含量，当血糖浓度高时，通过合成肝糖原，维持血糖稳定，B正确；
    C、激素随体液进行传输，但只能在靶细胞或靶器官起作用，C错误；
    D、甲状腺激素的靶细胞是几乎全身各处的活细胞，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查体液调节的特点、血糖调节和甲状腺激素的分级调节，比较综合，需要学生对这些内容的基础知识要熟练掌握才能准确作答．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．
    （1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是C；病毒的生活及繁殖必须在没有细胞结构寄主（活）细胞内才能进行．
    （2）图中属于原核细胞的是A、B，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有核膜包被的细胞核，与真核细胞的统一性表现在具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体．
    （3）图中过量繁殖会引起“水华“的是B（填图中字母），该细胞中含有叶绿素和藻蓝素，因此能进行光合作用．
    （4）其他图示中与图B中的[4]相似的结构是图A-3和图D-1（填图序号及标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A．抗体的加工与过程①有关B．根尖分生区细胞能发生②过程
    C．过程③发生在叶绿体内膜上D．过程④发生在线粒体内膜上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于科学发现应用的研究方法，下列叙述错误的是（　　）
    A．赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质--同位素标记法
    B．沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法
    C．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法
    D．摩尔根用果蝇杂交实验证明因在染色体上--类比推理法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中不属于直接影响稳态的因素是（　　）
    A．温度B．DNAC．pHD．渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于现代生物技术的叙述正确的是（　　）
    A．体外受精、胚胎移植和胚胎分割离不开多种显微操作和处理技术
    B．从大肠杆菌细胞中检测到人胰岛素基因说明目的基因已成功表达
    C．在植物细胞与组织培养中，花药不可作为培养的材料
    D．在动物细胞培养中，用胃蛋白酶处理小鼠肝组织可获得单个肝细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”．同时代的生物学家 哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗-S），提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型菌（记为非抗-R）共同培养．结果发现，某些非抗-R型菌已被转化为抗-S型菌并能稳定遗传．下列关于哈赤基斯实验的分析中错误的是（　　）
    A．实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化
    B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因
    C．实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的
    D．非抗-R型菌转化为抗-S型菌是基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图是细胞核的结构模式图，下列关于其结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A．①属于生物膜系统，由2层磷脂分子层构成
    B．②是所有生物遗传物质的载体
    C．③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D．④是DNA、蛋白质等大分子物质任意运输的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．

    （1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条．
    （2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY．
    （3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为$\frac{1}{18}$．
    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离．请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的．
    实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交．
    结果预测：I．若子代出现红眼（雌）果蝇，则是环境改变；
    Ⅱ．若子代表现型全是白眼，则是基因突变；
    Ⅲ．若没有子代，则是减数分裂时X染色体不分离．

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