科目:高中生物 来源: 题型:
基因型 | 种群甲(个) | 种群乙(个) |
DDFF | 20 | 196 |
DdFF | 22 | 168 |
DdFF | 4 | 36 |
DDFf | 20 | 0 |
DdFf | 12 | 0 |
ddFf | 3 | 0 |
DDff | 9 | 0 |
Ddff | 8 | 0 |
ddff | 2 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 |
B、缺碘时激素②和③浓度会高于正常水平 |
C、箭头a表示负反馈调节 |
D、血液中激素①浓度升高时会引起激素③的分泌增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 |
B、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小 |
C、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
D、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氮源物质为该微生物提供必要的氮素 |
B、无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 |
C、碳源物质也是该微生物的能源物质 |
D、水是该微生物的营养要素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解 |
B、巨噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞,并产生抗体 |
C、T淋巴细胞接受刺激后形成致敏T淋巴细胞,能释放淋巴因子 |
D、T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞,并释放淋巴因子 |
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