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    关于育种以及相关原理的叙述，正确的是

    A．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

    B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

    D．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因突变

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述中，与植物体细胞杂交无关的是（　　）
    A．诱导原生质体的融合B．快速繁殖、培育无病毒植物
    C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．使两个亲本的优良性状组合到一起

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列的转录简式中有核苷酸

    DNA:—A—T—C—C—

    RNA:—U—A—G—G—

    A．4种 B．5种 C．6种 D．8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如图1；同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究，结果如图2。请分析回答：

    （1）由图1可知，随入侵程度的加大，本地原有植物群落丰富度 ______；调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ______。

    （2）该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育，同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成 ______关系，这说明信息传递能够调节生物的 ______。

    （3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。该实验的目的是探究 ______。

    （4）图2中A表示的能量是 ______；初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 ______。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是

    A．该植物体地上部分能合成生长素的部位只有①②③④所示结构

    B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

    C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位

    D．生长素是植物体内的信号分子，必须与靶细胞上的受体结合才能发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为细胞内基因表达过程，其中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是

    A．图中所示的生理过程在线粒体中也能发生

    B．①链中（A+C）/（G+T）的比值与②链中的不同

    C．以③为模板合成⑤时需要三种RNA参与

    D．③上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是

    A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

    B．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致

    C．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱

    D．tRNA在细胞核内合成后，经主动运输进入细胞质发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吞噬细胞对细菌抗原的摄取、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述不正确的是

    A．吞噬细胞非特异性吞噬细菌

    B．加工处理后的抗原可直接呈递给T淋巴细胞

    C．溶酶体参与抗原的加工处理过程

    D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为ATP的结构，下列说法错误的是（　　）
    A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键
    B．ATP水解时图中的c键断裂并释放能量
    C．ATP-ADP循环中伴随着能量的释放与吸收
    D．在肌肉收缩过程中，只有ATP水解，没有ATP生成

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