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(2015秋•龙海市校级期中)对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩,其双亲可能有如下几种情况:

①色盲的母亲和正常的父亲;

②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因),

则关于以上两种情况,说法正确的一项是( )

A.属于基因突变,且两种情况都发生在精子中

B.属于染色体变异,前者发生在卵细胞中,后者发生在精子中

C.属于基因突变,两种情况都发生在卵细胞中

D.属于染色体变异,前者发生在精子中,后者发生在精子或卵细胞中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
B.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质
C.原核细胞的遗传物质是RNA
D.艾弗里与赫尔希等人的实验,最关键的实验设计思路都是取微生物为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某科研小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图所示.下列分析错误的是(  )
A.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活
B.曲线I的实验作为对照实验
C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图是人体胰岛素分泌调节及发挥生理作用的示意图.请据图回答:

(1)人进餐后,食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时,细胞膜内外的离子流动主要趋势是Na+内流.如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外,观察记录C、D两电极之间的电流表偏转情况(次数及方向)应该为2次,先向左再向右
(2)兴奋在神经元之间的传递(传导、传递)需要经过B结构完成.
(3)胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,它与受体结合后产生的生理效应是促进组织细胞加速摄取、利用和转化葡萄糖,从而降低血糖浓度.
(4)关于胰岛素分泌及其调节,下列叙述正确的是ABC
A、既有神经调节又有体液调节
B、存在反馈调节
C、血糖也参与胰岛素分泌的调节
D、胰岛素的合成、分泌过程依次经过的具膜细胞器为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜
(5)某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常,其患病原因是体内抗体破坏了胰岛素受体,说明该病人还患有自身免疫病疾病.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•龙海市校级期中)下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是( )

A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应

B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟

C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变,而mRNA种类不完全相同

D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•天心区校级模拟)肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是( )

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

C.

D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•微山县校级期末)下列观点,哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的完善和发展( )

A.种群是进化的单位

B.自然选择决定生物进化的方向

C.生物进化的实质是基因频率的改变

D.隔离导致物种形成

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题。

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到___ _。

(2)从供体羊中取上皮细胞,用胰蛋白酶处理,然后进行分散培养。培养过程一般在 中进行,整个过程必须保证细胞处于 的环境中,所需营养物质要与体内基本相同。

(3)通过 法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将一并吸出。

(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电击后融合,供体核进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎。融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成 过程。

(5)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的、 相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊。移人的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生 ,同时能够在子宫内建立正常的生理和组织联系。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生物变异的叙述中,正确的是(  )
A.基因突变都会遗传给后代
B.染色体变异产生的后代都是不育的
C.基因碱基序列发生改变,不一定导致性状改变
D.基因重组就是在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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