分析 1、分析题图:①含有同源染色体,着丝点排布于细胞中央的赤道板,是有丝分裂中期,②含有同源染色体,且着丝点分裂,染色体移向细胞两极,属于有丝分裂后期.
2、有丝分裂过程
(1)间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成.
(2)前期:染色质丝螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,细胞两极发出纺缍丝,形成纺缍体.(记忆口诀:膜仁消失显两体).
(3)中期:染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着,并牵引染色体运动,使染色体的着丝点排列在赤道板上.这个时期是观察染色体的最佳时期,同时注意赤道板并不是一个具体结构,是细胞中央的一个平面.(记忆口诀:形数清晰赤道齐).
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体,分别移向细胞两极,分向两极的两套染色体形态和数目完全相同.(记忆口诀:点裂数增均两极).
(5)末期:染色体变成染色质,纺缍体消失,出现新的核膜和核仁,出现细胞板,扩展形成细胞壁,将一个细胞分成二个子细胞.(记忆口诀:两消两现重开始).
解答 解:(1)①图表示植物细胞,原因是该细胞有细胞壁无中心体.
(2)①图细胞分裂中期图,其特点是染色体的着丝点排列在赤道板上.
(3)①图细胞有染色体数目为4条,姐妹染色单体8条,DNA8个.该细胞有丝分裂的结果是形成2个子细胞,每个子细胞中染色体有4条.
(4)②图没有细胞壁,有中心体,着丝点分裂,染色单体分开,染色体移向细胞两极,属于动物有丝分裂后期图.
故答案为:
(1)植物细胞 该细胞有细胞壁无中心体
(2)中期 着丝点排列在赤道板上
(3)4 8 8 2 4
(4)动物 后 着丝点分裂,染色单体分开,移向细胞两极
点评 本题着重考查了植物细胞有丝分裂过程中各时期的变化特点,意在考查考生的识图能力和识记能力,考生在平时学习过程中,能够利用口诀的方式对各时期的变化进行记忆,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 遗传因子在体细胞中是成对存在的 | |
C. | 生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离 | |
D. | 生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定导致新物种的产生 | B. | 使种群的基因频率定向改变 | ||
C. | 停止基因交流 | D. | 产生进化的原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、蛋白质、DNA | B. | 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 | D. | 麦芽糖、多肽、核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁鞍山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图所示的遗传系谱图中,2号个体无甲病致病基因,1号和2号所生的第一个孩子表现正常的几率为
A.1/3 B.2/9 C.2/3 D.1/4
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