A. | 一段时间后,图1所示植物茎的生长方向是弯向光源生长 | |
B. | 若图1中茎的背光侧的生长素的浓度为m,则向光侧的生长素的浓度范围是大于0小于m | |
C. | 图2曲线上HC段表示随着生长素浓度的增大,生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱 | |
D. | 若把图1的装置放回地球上,撤去光源,植物茎的远地侧的生长素的浓度若为m,则近地侧的生长素的浓度范围是大于0小于m |
分析 1、太空飞行的航天飞机,失去重力作用,植物生长受到单侧光的影响,植物尖端有感光性,单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长.
2、阅读题干和题图可知,本题的知识点是植物弯曲生长原因,生长素作用的两重性,梳理植物弯曲生长原因和生长素作用的两重性的含义,然后结合题图信息解答问题.
解答 解:A、在失重的状态下,重力对生长素的分布没有影响,而单侧光仍能引起生长素分布不均匀,使向光侧生长素分布少,背光侧生长素分布多,引起茎向着光源方向生长,A正确;
B、若此时茎的背光侧的生长素的浓度为m,因为向光侧的生长素分布少,其浓度范围应该大于0小于m,B正确;
C、曲线上HC段表示随着生长素浓度的增加,对植物生长的促进作用逐渐减弱,C正确;
D、若把图1的装置放回地球上,由于重力的影响,茎的近地侧生长素的浓度大于远地侧,且促进生长的效果大于远地侧,故若远地侧生长素浓度为m,则茎的近地侧生长素的浓度范围是大于m小于2m,D错误.
故选:D.
点评 本题设计较为巧妙,考查了植物的向光性生长的相关知识,提升了学生提取信息和分析问题的能力,试题难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第一次学期检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图,已知G6PD(葡萄糖—6—磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达,家族中II-3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示),请回答下列问题:
(1)FA贫血症的遗传方式是 染色体 遗传。
(2)II-3基因型为 ,II-4基因型为 ,研究发现II-4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症,其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体 。
(3)III-8的基因型为 ,III-10的基因型为 ,若III-8与III-10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是 ,所生儿子同时患两种病的概率是 。
(4)若每10000人中有一人患FA贫血症,那么II-6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA贫血症的孩子的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物的有关描述,正确的是
A.蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶,故能进行光合作用
B.细菌中的DNA中无游离的磷酸基团
C.利用纤维素酶和果胶酶去除细菌的细胞壁
D.细菌、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .①④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | .③④⑤ | D. | .④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黄毛红眼 | 黄毛白眼 | 黑毛红眼 | 黑毛白眼 | |
雌蝇 | $\frac{6}{16}$ | 0 | $\frac{2}{16}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 环境温度(℃) | 实验结果 | ||
BAT含量(g/100g体重) | 下丘脑中TRH含量(pg/mg蛋白) | 血浆中甲状腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹。随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如下表所示。下列分析中。正确的是
A.图中x为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动
B.在20min~30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm/min
C.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率
D.增设的对照实验只将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境中
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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